Sebutkan Tiga Karya Seni Rupa Yang Bisa Dijadikan Pameran Outdoor – Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri

Seni Budaya 43 Perhatikan karya seni rupa tiga dimensi berikut, kemudian kenali unsur-unsur rupa dalam karya seni rupa tiga dimensi tersebut. Kemudian coba cari tema dari karya seni tiga dimensi berikut ini. 1 2 Sumber: http://www.datasun da.org/pl/SUNDA-JPG-… Sumber: http://portalunique. blogspot.com/2010/12/na ma-figure… 3 Sumber: http://www.ctrlaltkill.org/2010/12/24/double-fines-next-game want-you-to-play -with – boneka/

Sebutkan Tiga Karya Seni Rupa Yang Bisa Dijadikan Pameran Outdoor

44 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK 4 6 5 Sumber : http://tsabitacraft. blogspot.com/2012_12_01_ archive.html Sumber : http://pandejuliana…./melirik-ogoh ogoh-di-jakarta-saat-ngerupuk-2012-part-2 Sumber : http://id.wikipedia.org/ wiki/File:Ondel-ondel_street_performance_in_Jakarta_2.jpg

Tujuh Tokoh Seni Rupa Indonesia: Affandi Hingga Popo Iskandar

46 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK 10 Sumber : http://id.wikipedia.org/w/index.php?title =File:Asmat1. jpg&filetimestamp=20130730140933& No Jenis Karya Topik Unsur Visual 1. Wayang Golek …………………………………………………… 2. ……………………………… ………… ……………………………………………… 3. ……………………………………………………………………… ………………… ……… 4 ………………………………………………………………………………………………… 5. ………… …………………………… ……………………… … … … ……………… 6. ……………………………………………………………… …… ………………… …… 7. ………………………… … … …………………………………………… 8. ……………… …………………………… ………………………………………… 9 …… ………… ………………………………………… … ……………………… 10. …………………………………………………………………………………………

Seni Budaya 47 C. Nilai Estetika Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Kajian seni tidak lepas dari masalah estetika dan estetika. Estetika identik dengan seni dan keindahan. Pendapat ini tidak salah, namun tidak sepenuhnya benar. Evolusi konsep dan bentuk karya seni telah memunculkan estetika yang tidak lagi hanya mengacu pada karya seni yang indah dan enak dipandang. Dengan memahami masalah estetika dan seni, kami berharap Anda akan memperluas wawasan Anda dalam menghargai, mengkritik dan menciptakan seni. Menyikapi karya seni yang tergolong “tidak indah”, jangan tiba-tiba membuat penilaian buruk, tidak adil, dsb. keindahan dan kebaikan dalam pekerjaan. Ini akan membantu Anda menjadi pencipta, apresiator, dan kritikus seni yang lebih baik Sumber: http://www.providencejournal news.com Gambar 2.3 Sumber: Seni Rupa Juni-Juli 2004 Gambar 2.4 Nilai estetika sebuah karya seni dapat bersifat objektif dan subyektif. . . Nilai estetika bertujuan untuk melihat keindahan sebuah karya seni seperti yang terdapat pada sebuah karya seni outdoor. Keindahan sebuah karya seni terdiri dari komposisi yang baik, kombinasi warna yang sesuai, penempatan objek yang membentuk satu kesatuan, dll. Harmoni dalam penataan elemen visual tersebut dapat dianggap sebagai salah satu nilai estetika yang dicapai oleh sebuah karya seni.

Baca Juga  Apakah Setiap Anak Boleh Memberikan Pendapatnya Saat Musyawarah

48 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Bukan soal nilai estetika subjektif, keindahan bukan hanya pada unsur fisik yang secara kasat mata dipersepsikan oleh mata, melainkan ditentukan oleh selera orang yang mengalami atau melihatnya. Yang ini. Misalnya, ketika melihat sebuah lukisan abstrak atau sebuah patung, Anda dapat menemukan nilai estetika dari penataan elemen visual dalam karya tersebut. Anda tertarik dengan apa yang digambarkan dalam karya tersebut dan menikmatinya, bahkan ingin memilikinya meskipun Anda tidak tahu apa yang digambarkan oleh karya tersebut. Teman Anda mungkin tidak tertarik dengan pekerjaan dan lebih tertarik dengan aktivitas lain. Perbedaan ini menunjukkan bahwa nilai estetis sebuah karya seni bisa bersifat subyektif. D. Proses Penciptaan Seni Rupa Tiga Dimensi Karya seni rupa tiga dimensi yang paling sederhana tercipta dalam proses kreatif. Tahapan karya ini berbeda-beda sesuai dengan karakteristik bahan, teknik, dan alat yang digunakan untuk membuat karya tersebut. Tahapan penciptaan karya seni rupa tiga dimensi mirip dengan karya seni pada umumnya, dimulai dari inspirasi untuk berkreasi. Inspirasi ini bisa datang dari seniman atau dari dirinya sendiri. Ide atau gagasan untuk menciptakan seni rupa tiga dimensi dapat diperoleh dari berbagai sumber. Cobalah perhatikan benda dan kejadian sehari-hari di sekitar Anda, amati berbagai karya seni rupa tiga dimensi dari berbagai media cetak dan elektronik, lalu kembangkan pengamatan Anda menjadi ide untuk berkarya seni rupa. Pilih bahan, media, alat dan teknik yang Anda kuasai atau ingin coba dan mulailah membuat karya seni tiga dimensi. 1. Mencari karya seni tiga dimensi (reproduksi foto/gambar) yang berbeda. 2. Lihatlah karya seni tiga dimensi, bandingkan satu karya dengan karya lainnya 3. Deskripsikan setiap karya yang Anda lihat, tanggapi karya tersebut, aspek apa yang menarik perhatian Anda, karya mana yang paling Anda sukai, berikan alasan mengapa Anda menyukai karya tersebut berdasarkan elemen visual dan pengamatan mata pelajaran yang Tugas 4. Bandingkan jawaban Anda dengan teman Anda.

Seni Budaya 49 Perhatikan bagan di bawah ini, kemudian ceritakan kembali langkah-langkah dalam proses pembuatan karya seni rupa tiga dimensi seperti tampak pada bagan tersebut. Sumber ide • Pengalaman • Mimpi • Media massa • Lingkungan • Penelitian dll • Media • Teknik • Alat • Bahan • Benda • Dll Pameran Ide Artis/Produksi Ide 1. Anda telah mengamati dan mempelajari proses penciptaan seni rupa tiga dimensi. 2. Kamu juga bisa membuatnya 3. Lihat contoh karya seni 3D di bawah ini! Sumber: http://collabcubed.com/2011/11/14/vlad-berte-stone-sculpture Grafik 2.1: Proses penciptaan seni tiga dimensi 1

Baca Juga  Pada Lompat Jongkok Diatas Peti Lompat Tolakan Dilakukan Setelah

Ruang Lingkup Seni Lukis Dan Objeknya

Seni Budaya 51 Cermatilah karya seni tiga dimensi di atas, kemudian cermati objek-objek dalam setiap karya tersebut. Anda pasti bisa membedakan benda mana yang hidup dan mana yang tidak hidup. Sekarang coba berlatih membuat seni rupa dengan melihat modelnya. Mulailah dengan memilih model dengan bentuk yang sederhana. Langkah selanjutnya, buat sketsa bentuk dan ukuran potongan yang telah Anda buat. Kemudian pilih bahan yang sesuai dan siapkan peralatan yang akan digunakan. Sumber: http://beautifuldecay.com/2013/07/15/wood-sculptures 4

52 Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Keindahan sebuah karya bukan hanya keseragaman bentuknya, namun kejujuran dalam membuatnya akan menjadikan karyamu unik dan menarik. Setiap manusia memiliki karakter dan keunikan yang berbeda, begitu pula dengan karya yang Anda buat. Cobalah untuk menulis rencana pekerjaan yang akan Anda lakukan. Tuliskan alasan memilih role model dan bahan, alat dan teknik yang akan Anda gunakan. Coba juga untuk merencanakan dan bekerja menggunakan model, bahan, teknik, dan alat yang berbeda. Rasakan sendiri dan beri tahu saya subjek mana yang menurut Anda paling menarik dan materi, media, dan teknik apa yang paling Anda sukai. Jelaskan mengapa subjeknya menarik dan Anda menyukai materi, media, dan tekniknya. Presentasikan karya Anda kemudian diskusikan dengan teman-teman Anda, berikan umpan balik tidak hanya pada karya Anda sendiri, tetapi juga pada karya teman lain. Menggambar mencari model untuk model Menggambar Sketsa di atas kertas Bahan gambar Pilihan alat Menggambar Kegiatan kerja Bagan 2.2 Langkah-langkah membuat karya seni

Seni Budaya 53 E. Tes Bakat Penilaian Pribadi Nama : ………………………………. Kelas : ……………………………… Semester : …………………………………………. Waktu evaluasi : ………………………………………………. No Pernyataan 1 Saya mencoba mempelajari tentang jenis, simbol dan nilai estetika dalam karya seni tiga dimensi ☐ Ya ☐ Tidak 2 Saya mencoba belajar membuat karya seni tiga dimensi ☐ Ya ☐ Tidak 3 Saya menerima. Serius mengajar ☐ Ya ☐ Tidak 4 Saya menyelesaikan tugas yang diberikan guru tepat waktu ☐ Ya ☐ Tidak 5 Saya bertanya jika saya tidak mengerti sesuatu ☐ Ya ☐ Tidak 6 Saya aktif belajar tentang jenis, simbol dan nilai estetika Ya dalam karya seni tiga dimensi ☐ Ya ☐ Tidak 7 Saya menghargai keunikan karya seni tiga dimensi yang berbeda ☐ Ya ☐ Tidak 8 Saya menghargai keunikan karya seni tiga dimensi yang dibuat oleh teman Saya Menghargai ☐ Ya ☐ Tidak

Baca Juga  Tuliskan Kembali Arti Gold Gospel Dan Glory Pada Kolom Berikut

54 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK No. Pernyataan 9 Saya tidak malu untuk mempresentasikan karya seni tiga dimensi saya secara tertulis atau lisan ☐ Ya ☐ Tidak 10 Saya tidak malu untuk menunjukkan karya seni tiga dimensi saya Tidak malu ☐ Ya ☐ Tidak menghakimi antar teman Nama teman sedang dinilai : ……………………… ………………………. Nama penilai : ………………………………. Kelas : ……………………………… Semester : …………………………………………. Waktu evaluasi : ………………………………………………. No Pernyataan 1 Berusaha untuk belajar dengan sungguh-sungguh ☐ Ya ☐ Tidak 2 Mengikuti pelajaran dengan seksama ☐ Ya ☐ Tidak 3 Menyelesaikan tugas yang diberikan guru tepat waktu ☐ Ya ☐ Tidak 4 Bertanya jika ada yang tidak dimengerti ☐ Ya ☐ Tidak 5 Mainkan peran aktif dalam kelompok ☐ Ya ☐ Tidak 6 Menyerahkan tugas tepat waktu ☐ Ya ☐ Tidak

Prinsip Seni Rupa Dan Contoh Gambarnya (penjelasan Lengkap)

Seni dan budaya 55 7 Penghargaan terhadap jenis-jenis seni tiga dimensi yang unik ☐ Ya ☐ Tidak 8 Penguasaan dan kemampuan berpartisipasi dengan baik dalam kegiatan pembelajaran ☐ Ya ☐ Tidak 9 Menghormati dan menghargai teman ☐ Ya ☐ Tidak 10 Menghormati dan menghargai guru ☐ Ya ☐ No 11 Jangan malu untuk memperkenalkan diri karya seni rupa tiga dimensi yang dibuat secara tertulis atau lisan ☐ Ya ☐ Tidak 12 Dalam menyajikan karya seni rupa tiga dimensi Malu Tidak ☐ Ya ☐ Tidak Tes tertulis Jawablah pertanyaan berikut. 1. Jelaskan pengertian tema dalam karya seni 2. Berikan contoh dan penjelasan unsur-unsur bentuk yang menjadi simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi 3. Apa yang dimaksud dengan nilai estetika yang bersifat objektif dan subjektif? Tugas Mengumpulkan gambar (reproduksi) karya seni rupa tiga dimensi dari berbagai sumber (media cetak dan elektronik), kemudian menyebutkan nama senimannya (bila ada), jenis karya, teknik, material, fisik dan tidak terkait. Buatlah analisis sederhana. Elemen fisik, dan objek dalam pekerjaan – pekerjaan. Buat sebagai format analisis sederhana seperti contoh di bawah ini.

56 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Tes Praktik Kerjakan sesuatu

Makalah pameran karya seni rupa, pengertian pameran karya seni rupa, karya seni rupa tiga dimensi, karya seni rupa lukisan, sebutkan karya seni rupa murni, sebutkan medium karya seni rupa, pameran karya seni rupa adalah, denah pameran seni rupa, sebutkan dan jelaskan tujuan pameran karya seni rupa, pameran karya seni rupa, sebutkan fungsi pameran seni rupa, persiapan pameran karya seni rupa