Naon Bae Eusi Pupujian Teh – KURIKULUM 1 Jurusan : SMP PLUS AL-MA’ARIF Mata Pelajaran : Mata Pelajaran Bahasa Sunda / Semester : VII / 2 Alokasi Waktu : 180 menit (2 x pertemuan) STANDAR KINERJA Kemampuan menyimak, memahami dan menanggapi berbagai wacana lisan, definisi cerita I KOMPETENSI UTAMA Mendengarkan membaca definisi KETERAMPILAN • Dapat mendengarkan dengan sikap yang baik • Dapat memuji puisi dengan lagu yang sudah dikenal sendiri atau bersama-sama • Memahami isi suatu definisi • Dapat mengungkapkan isi suatu definisi • Dapat menanggapi dalam suatu diskusi II. ke berbagai aspek puisi pujian. BAHAN DASAR Pengertian III. KEGIATAN BELAJAR A. PERSIAPAN Memeriksa kesiapan siswa Memahami motivasi A. KEGIATAN BEBAS Salah satu siswa menyanyikan lagu/memutar kaset Bersama-sama mendengar/mendengarkan lagu yang dibacakan Tanya jawab tentang topik. dari mendengarkan definisi, tanya jawab tentang isi definisi B. HASIL Siswa bersama guru menyelesaikan isi definisi. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR Panduan Pujian Tape/VCD/CD/Kasus V. PENILAIAN 1. Berlatih mendengarkan pujian bersama Daria! 2. Jawab pertanyaan yang berkaitan dengan definisi! satu Apa pengaruh agama? B. Apa saja tema/topik yang biasa disampaikan dalam pujian? C. Qing, apa arti pujian yang baru saja kukatakan padamu? D. Pujian yang saya lakukan! Apa pendapat Anda tentang isi definisi sosial? Tsingambul, Januari 2011 Perkenalan Guru Bahasa Sunda, Guru Utama Dr. Abdus Shomad, MM Dr. M. Yusuf Syaefudin, M. NIP.19530527 197803 1 002 19530527 197803 1 002

RENCANA STUDI 1 Satuan Pelajaran Mata Pelajaran/Semester Pembagian Waktu : Sekolah Menengah Atas Plus AL-MAARIF : Bahasa Sunda : VII / 2 : 180 menit (2 kali pertemuan)

Naon Bae Eusi Pupujian Teh

STANDAR KINERJA Kemampuan untuk mendengarkan, memahami, dan menanggapi berbagai pidato, cerita, dan definisi I. KARAKTERISTIK UTAMA Mendengarkan Definisi Membaca TUJUAN Kemampuan mendengarkan dengan sikap yang baik Dapat menggambarkan puisi sendiri atau bersama-sama dengan lagu-lagu akrab. Isi pujian dapat mewakili isi pujian Dalam pembahasan II dapat menanggapi aspek yang berbeda dari puisi pujian. BAHAN DASAR Pengertian III. KEGIATAN BELAJAR A. PERSIAPAN Memeriksa kesiapan siswa Memahami motivasi A. KEGIATAN Salah satu siswa menyanyikan lagu / merekam teks. Tanya jawab tentang isi pujian B. SISWA DIBANDINGKAN DENGAN GURU UNTUK MEMAHAMI ISI PENGADUAN DAN MEMBACA PENGADUAN DAN MEMBACA ISI IV. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR Panduan Pujian Tape/VCD/CD/Kasus V. PENILAIAN 1. Berlatih mendengarkan pujian bersama Daria! 2. Jawab pertanyaan yang berkaitan dengan definisi! satu Apa pengaruh agama? B. Apa saja tema/topik yang biasa disampaikan dalam pujian? C. Qing, apa arti pujian yang baru saja kukatakan padamu? D. Definisi dari apa yang saya lakukan adalah membantu! Apa pendapat Anda tentang isi definisi sosial? Singapura, Januari 2011 Guru Sunda

Baca Juga  Kemana Mana Selalu Berlima Tapi Yang Masuk Cuma Satu

Bisa Tolong Di Bantu Kak 4 Soal Saja Ada 6 Soal Lagi Di Pertanyaan Berikut Nya​

PUPUJYANSad berasal dari kata puji dan artinya mengartikan atau mengucapkan kata-kata terbatas. Pupuchyan adalah salah satu karya sastra Sunda yang didalamnya berisi pujian, doa, petuah dan ajaran yang diilhami oleh agama Islam. Di lingkungan pesantren, pujian tersebar dari mulut ke mulut. Lagu pujian terkadang disebut og nadoman. Pujian Nadom, yang meliputi baik pendidikan agama maupun pendidikan akhlak dan akhlak yang baik. Biasanya dilakukan sebelum atau sesudah menunggu rapat. Pujian dapat dilihat dari bentuk luarnya, isi dan bahasa yang digunakan. 1. Membuat kesimpulan berdasarkan bentuk terdiri dari dua prinsip Contoh: 1. Berhati-hatilah terhadap orang yang berdoa, jalan cepat 2. Untuk mendapatkan peringkat dua puluh tujuh komunitas b. Itu terdiri dari empat prinsip, misalnya: Tuhan itu agung, baik hati, penyayang dan memberi pahala ketaatan dan kesabaran c. Ini terdiri dari lima prinsip, misalnya: Jika Anda memiliki waktu luang, jangan buang waktu Anda untuk mencari ilmu yang luar biasa. Ini terdiri dari delapan kata. Contoh: Semua orang Muruna lari ke Nabi (saw), membantunya, mengucapkan selamat tinggal kepada Nabi (saw) dan menangis, berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mencari berkah Tuhan. Pujian akan kebesaran Tuhan b. Assalamu’alaikum Rasulullah v. Doa dan pertobatan kepada Tuhan d. Itu dari Rosulullah. Nashat f. Mengajar Islam d. Etika 3. Menurut bahasa (purvakanti) Purvakanti pada dasarnya adalah bunyi bahasa yang sama dari kata-kata dalam setiap padali atau setiap pada. Untuk mengetahuinya, perhatikan bunyi suku kata terakhir dari setiap kata. Contoh: Ingat semua; jangan berdoa; mereka tidak lelah siang dan malam; melarikan diri itu buruk. Bunyi h pada akhir kata kabh, kampolh, velkh dan pah disebut murvakanti.

Baca Juga  Gerak Senam Dalam Senam Irama Seharusnya

PROGRAM / TERBAIK Mohon terima definisi ini! 1) Mari bersiap-siap untuk kembali. Ada banyak doa khusus. 2) Ketika waktu kematian tiba, kami tidak akan melihatmu. Usia malas. 5) Sayang kita tidak suka amal. Jangan lupa akun dan membalas secara otomatis

Setelah mendengarkan dan membaca himne tersebut, jawablah pertanyaan berikut! Terima kasih di atas. satu tiga kalib. empat kalic. lima kali d. enam pada Tina sapada dari a. menurut b. dua katac. seratus Keempat pujian di atas disebut tauhid, yaitu a. Puji Tuhanb. Puji Tuhan c. Hanya menyembah Tuhan d. Syukur kepada Allah Makna memuji Tauhid pada kebenaran pertama a. Persyaratan dengan properti b. pasokan ilmiah c. bekal amal d. barang sandang 5. Menurut isinya, pengertian termasuk pengertian yang berarti a. orderb. call c. pita. Pujian 6. Jika keyakinan pengarang dinilai, isi pujian a. stimulasi situasional b. ketidakbahagiaan c. kondisi di dalam kubur d. kata Hidup dan Sebarkan pujian th in a. sekolah umumb. lingkungan pesantren c. madrasah d. kantor 8. Tujuan utama sarjana/praktisi adalah menggunakan pujian yang benar. untuk meyakinkan orang untuk menjadi Muslim b. menyiapkan makanan di masjid c. untuk bersenang-senang d. agar tidak bosan beribadah. azan b. waktu adzan c. setelah adzan d. dalam doa Pupuji yang termasuk shalawat isinya tentang a. Great God b. Sejarah para nabi c. Sejarah Nabi Muhammad SAW. Sejarah Sahabat KEMAJUAN FIRMAN 1. Ibadah 2. Husu 3. Amal 4. Sahabat = Sahabat dalam pengharapan ridha Allah dan mengikuti sunah Nabi. = benar, hati-hati, tidak malaweung = tingkah laku, baik keras maupun kerja gorng, kerja = wiridan, dibaca setelah sholat; perbuatan baik = perbuatan baik. = orang asing, teman dekat, teman dekat; usaha atau persahabatan, seperti tinggal bersama saudara atau kerabat.

Baca Juga  Sebutkan Dua Contoh Qadar

= kursi; pertama = yang pertama mati dalam pertempuran; naang bagang = dia meninggalkan saudaranya untuk mati; ringkang kecil ged guyang = sifat orang, ketika mereka mati, mereka memiliki banyak hal yang harus dilakukan sampai mereka mati di dalamnya.

Naon Bae Eusi Pupujian

= menghitung, menghitung tindakan; menghitung, tindakannya dihitung (hati-hati di kalimat terakhir); Ahli = makanan atau uang yang dibawa ke yaba untuk digunakan dalam perjalanan dan jika terjadi kematian.

TES KESEHATAN Jawab/lengkapi pertanyaan berikut! 1. Menurut akar kata pujian yang sebenarnya disebut ___________________________________________________________________________ 2. Bagaimana proses penyebaran pujian di masyarakat? ________________________________________________________________________________ 3. Katakan apa yang Anda hargai? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Tulislah contoh pujian yang Anda ketahui dalam hidup Anda yang memiliki pendidikan agama! ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. Tuliskan arti/isi dari definisi ini (tulis dengan cara yang indah)! Jika kita memiliki rasa kemanusiaan, hanya ada pengetahuan yang bisa kita bagikan

SYARAT-SYARAT AGAMA Dalam bahasa sunda banyak kata-kata yang berkaitan dengan konsep-konsep agama, khususnya dalam Islam. Hal ini disebabkan adanya percampuran antara budaya Sunda dengan budaya Islam. Bahkan dalam kehidupan sehari-hari, kata religi bukan lagi dari bahasa agama, melainkan bentuk asli dari bahasa Sunan. Misalnya, dalam pujian banyak ditemukan kata-kata religius. Perhatikan tabel kemunculan kata-kata yang berhubungan dengan konsep agama!

Artinya harus menguasai diri Bertindak sesuai dengan perintah Allah dan teladan Rasulullah Alam setelah mati/di dalam debu Percaya pada kebenaran Tidak mendengarkan perintah Allah ketika berdoa di awal bulan sinar matahari.

Rukun Wudhu Yang Harus Dipenuhi, Mulai Dari Niat Hingga Tertib

Sumbernya adalah Q.S. 103: 3 S.C. 103: 3 S.C. 100: 9 S.C. 102: 5 S.C. 100: 11 S.C. 98: 6 S.S. 97:5

I. KETERAMPILAN Anda harus mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan Anda dalam menulis cerita, biografi, puisi, debat dan menulis berita. HUKUM PENULISAN PUISI Dapat menulis puisi sederhana Dapat memilih kata dengan benar Dapat menulis baris bermakna (padalisan) Dapat menulis puisi yang mencakup gaya bahasa, ritme (ritme) dan permulaan membaca; Puisi dapat menyempurnakan atau melengkapi teks. ruang lingkup Pasal VI. SUBJEK UTAMA Puisi