Langkah Sepisanan Nalika Ngarang Narasi Yaiku – Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat sandal jepit Anda sendiri
Latihan 1: Menulis teks percakapan a. Lihatlah foto ini! Pakaian kotor langsung dicuci. Mencuci pakaian kotor untuk olahraga Lengkapi teks percakapan sesuai gambar di atas! Bu Yani : “Benarkah ibu membeli mesin cuci kemarin? Taruh di Yani : ……………………….: “Apakah Anda ingin saya memberi tahu Anda bagaimana Tutti menggunakan mesin cuci?” Bo Yani: “Ya, saya ingin bertanya, tapi Tutti Bo Yani pemalu.” : ……….. .. …………………………………………………….. ……… Tutti : “Oh begitu ya?” Bu Yani : “Selain itu masih ada yang penting, yaitu hemat listrik, air dan sabun,… kumpulkan yang kotor pakaian dulu… .untuk mencucinya. “. : “………………………………………… .. ……….” : “Ya kalau sudah jelas, coba!” Tantra Class Language 4 41
Langkah Sepisanan Nalika Ngarang Narasi Yaiku
Latihan Pelajaran 2 I. Jawablah pertanyaan berikut dengan hati-hati, pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Kita harus memiliki energi agar tidak habis. Arti kata gemi… a. terus menerus b. boros c. lengkap. Ekonomis 2. Bensin, Pertalit, Partmak dan batubara termasuk energi yang dihasilkan oleh… a. pabrikb. tanah c. Adam D. House 3. Percakapan artinya … . A. Berbeda dengan percakapan atau dialog dalam bahasa Indonesia. B. Dalam bahasa Indonesia disebut drama atau teater. ketiga Beberapa hal dipahami. D. Diskusi dua orang atau lebih tentang suatu topik. 4. Menurut unga-ungg atau undha usuk, bahasa Jawa terbagi menjadi dua, yaitu …. a. Begitu polos dan begitu baik b. Sopan santun dan sopan santun c. Bahasa Ngoku dan bahasa umum d. Sopan santun dan budi pekerti luhur 42 Tantri Basa Kelas 4
Tantri Basa Kelas 4 Pages 51 100
5. Percakapan anak dengan orang tua menggunakan bahasa… a. sangat polos b. sangat bagusc. Cara yang tidak bersalah d. Sopan santun 6. Percakapan hamba dengan tuan menggunakan bahasa…. a. sangat polos b. sangat bagusc. Cara yang tidak bersalah d. sopan santun 7. Ibu Dewey Surty, mau pergi kemana? Surti: …. Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah …. a. Ini rumahnya. B. ke rumah ketiganya. Ini rumahnya. D. pulang ke rumah 8. Kemana kamu pergi? Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah… a. pergi b. meninggalkan c. melakukan perjalanan d. Jawaban 9. Salah satu poin dalam teks percakapan adalah … . A. Menulis dalam bentuk dialog (reaksi wacana) b. Gunakan hanya kalimat naratif c. Dibuat oleh satu orang d. menggunakan kalimat deskriptif. 10. Ayah membelikan kue untuk Bima dan Rini. Kalimat tersebut menggunakan bahasa …. a. Begitu lugunya Tantri Basa Kelas 4 43
B. sangat baik c. Cara yang tidak bersalah d. Sopan santun II. Jodohkan kata krama di kolom kiri dengan kata ngoko di kolom kanan, tuliskan huruf-hurufnya pada tempat yang sesuai! TIDAK. Kata-kata dengan huruf yang berbeda Kata-kata dari berbagai jenis kata kerja 1 mudah (…) a dibeli 2 dikirim (…) b senang 3 dibeli (…) c lagi 4 kecil (…) d kata 5 kembali (. ..) E malu 6 senang (…) F mengirim 7 baru-baru ini (…) G kecil 8 memesan (…) H selesai 9 langsem (…) Saya kembali 10 tanpa henti (…) J mudah III Jawab dengan hepatitis! IV. 1. Berikan contoh tindakan yang menunjukkan pentingnya penggunaan energi! 2. Sebutkan inti dari teks percakapan, hanya dua! 3. Bahasa apa yang digunakan di Jawa dalam percakapan? 4. Apa kendala dalam menulis teks percakapan, hanya dua! 5. Lengkapi teks percakapan ini! Bima: “Ada pesanan, Bu?” Ibu: “……………………………………….. . . ……… …. ………………….” Tahap: “Berhenti, saya mematikan TV.” Ibu: “……………………………………….. .. ……… …. …………………..” 44 guru bahasa ke-4
Pelajaran 3 Peduli lingkungan sebagai layanan dasar 3.1. Mengenal dan memahami unsur-unsur penting teks lisan dan tulis. Indikator 3.1.1. Sebutkan contoh cerita rakyat! 3.1.2. Menjelaskan unsur-unsur penting dalam teks cerita rakyat. 3.1.3. Jelaskan pesan moral dari teks yang terkandung dalam cerita rakyat. Kemampuan dasar 4.1. Menceritakan kembali teks cerita rakyat dengan urutan yang benar. Indikator 4.1.1. Tulislah dasar-dasar cerita rakyat. 4.1.2. Menceritakan cerita rakyat dengan urutan yang benar 4.1.3. Membalas cerita teman. Bahasa kelas Tantra 4 45
Setelah mempelajari pelajaran 3 ini, anak-anak diharapkan mampu: memberikan contoh cerita rakyat, menjelaskan unsur-unsur penting dalam teks cerita rakyat, dan menjelaskan teori moral yang terkandung dalam teks cerita rakyat. Kemudian anak-anak juga diharapkan menuliskan ide pokok setiap paragraf, menceritakan cerita rakyat dengan urutan yang benar dan menanggapi cerita temannya. Menyebarkan Wawasan Banyak orang yang sudah melupakan ajaran nenek moyangnya tentang menjaga lingkungan. Namun, tujuannya adalah untuk melestarikan lingkungan agar bermanfaat bagi kehidupan manusia. Ajaran tersebut biasanya berupa ajaran sesat atau keyakinan palsu, yaitu ajaran yang tidak masuk akal tetapi diabaikan dan diabaikan (dianggap dan dipatuhi) oleh masyarakat. Misalnya, “Jangan musnahkan tanaman yang tumbuh, aku akan bersama yang tumbuh!” Karena takut kepada para pelaku kejahatan (jin atau setan), masyarakat di sana tidak berani merobohkan pohon-pohon besar (misalnya pohon Ringin, Trembasi dan Asam). Terakhir, pohon dapat memberikan keteduhan, dapat memelihara sumber air di dalam tanah, dapat menghasilkan oksigen yang diperlukan manusia, dan jika ditata dengan baik dapat menambah keindahan lingkungan. Ajaran nenek moyang tentang menjaga lingkungan dengan dasar emosi tidak merusak. Para bapak-bapak di tanah Jawa, kalau mereka menyebut langit dengan sebutan Bapak Langit, dan kalau mereka menyebut bumi dengan sebutan Ibu Pertiwi. Nenek moyang merasa bahwa dunia yang besar ini harus dihormati, dilindungi, dirawat dan dihormati sebagai ayah dan ibu mereka. 46 kelas bahasa tantra 4
Kirtya Basa Kelas 8
Tentu, apakah itu rusak. Foto: tersakti.com Setelah membaca deskripsi dan memperhatikan foto di atas, mungkin akan muncul pertanyaan: 1) Apa nama pohon besar yang akarnya terlihat pada foto? 2) Berapa umur pohon-pohon besar ini? 3) Apa tujuan dari pohon-pohon itu? 4) Bagaimana cara merawat pohon sedemikian rupa? 5) Apakah ada pohon besar di tempat Anda? Seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan, masyarakat Jaune yang dulunya menganut kepercayaan tanpa penalaran kini memegang kepercayaannya dengan logika. Menggunakan nalar mereka, orang Jaune dapat menemukan ajaran moral dalam bahasa tanaman itu. Contoh ajaran moral dan etika peduli lingkungan dapat dibaca pada tabel ini. TIDAK. Ajaran Moral Gogun Tohon 1 Menyapu pada malam hari, jangan menyapu pada malam hari, kotorannya tidak kelihatan. Oleh karena itu, agar lingkungan menjadi baik. Ini bersih jika Anda menyapu di siang hari. 2 jangan dibuang. Membuang sampah dapat mencemari lingkungan, sebaiknya kumpulkan sampah dan buang pada tempatnya. Bahasa kelas tantra 4 47
3 Jangan meludah, kecuali jika kotor, meludah bisa menjadi cara penyebaran virus dan memperbanyak penyakit. seperti air dari sumur. Ini adalah kebutuhan dasar manusia, jadi harus dijaga. Rumah kandang 4, rumah dibuat kandang agar tidak jorok, kotor, sumber penyakit dan tidak layak jika ada tamu. Gogun Tohun adalah kearifan lokal (karakter lokal) yang diajarkan dalam bentuk terselubung melalui kepausan atau wewaler (larangan) dalam lagu, legenda atau cerita rakyat. Pelajaran 1 Model teks pilihan: Teks cerita rakyat Pada pelajaran 1 ini, anak-anak akan mempelajari pelajaran yang berhubungan dengan teks cerita rakyat dengan tema “Peduli Lingkungan”. Selama penelitian ini, anak-anak diminta untuk melakukan dua latihan. Latihan 1 adalah tentang memberi nama contoh teks cerita rakyat, sedangkan Latihan 2 adalah tentang menjelaskan unsur-unsur penting dari sebuah teks cerita rakyat. Tanam pohon, tuai panen yang baik. Foto: harianterbit.com Latihan 1: Beberapa contoh cerita rakyat Sebelum membaca dan menceritakan teks dongeng bertema “peduli lingkungan”, jawablah pertanyaan berikut! 1. Apakah anak-anak pernah mendengar kata cerita rakyat? 48 Pelajaran bahasa tantra 4
2. Pernahkah anak membaca teks cerita rakyat? 3. Apa judul teks cerita rakyat yang sedang kamu baca? 4. Apa yang kamu rasakan saat membaca teks cerita rakyat? 5. Apa tujuan membaca teks cerita rakyat? Cerita rakyat adalah cerita masa lampau yang tumbuh dan berkembang dalam masyarakat secara turun-temurun dan diwariskan melalui kata-kata. Cerita rakyat memiliki poin: 1) tidak diketahui siapa yang mengarangnya, 2) disebarkan dari mulut ke mulut, 3) kaya akan liku-liku dan 4) bersifat tradisional. Jawa Timur kaya akan cerita rakyat, hampir setiap daerah memiliki cerita rakyatnya masing-masing. Cerita rakyat yang terkenal adalah: asal usul Gua Nagrong, Langar Maibit, Angling Darma, Calon Arang, Andhe-Andhe Lumut, Rara Anteng dan Jaka Segar, asal Gunung Awan, asal Talaga Pasir, asal Sorbia, dan masih banyak lagi cerita rakyat lainnya. Cerita rakyat dapat digunakan untuk mengajarkan pelajaran tentang kepedulian terhadap lingkungan, salah satunya adalah “Mokor Gwa Ngroong”. Agar lebih jelas, bacalah teks cerita rakyat ini dan ikuti langkah selanjutnya! Asal usul Guwa Ngerong di masa lalu, di sebelah barat daya wilayah Tuban, adalah sebuah istana kecil bernama Istana Gumenggeng. Nama rajanya adalah Prabu Arya Banga. Karena sebagian besar wilayahnya terdiri dari pegunungan kapur, hampir semua tim ekspedisi melakukan pencarian di dalam gua. Sepanjang tahun kerajaan Gambar: mahapalaupn.wordpress. Selalu mengalami kesulitan air. Situasi itu mengkhawatirkan Pravo Arya Benga. Prabhu Arya Banga kemudian bertapa, dan memohon kepada Yang Maha Kuasa untuk memberinya arahan untuk meningkatkan kesejahteraan rakyatnya. Selama meditasi, Prabu Arya Bangah dinubuatkan bahwa kekacauan Keraton Gomangang akan hilang Tantri Basa Kelas 4 49
Dari bantuan Ki Jala Ijo di Pertapaan Gunung Ngandhong. Usai bertapa, Prabhu Arya Banga memanggil Ki Jala Iju. Gua dan sungai adalah rumah bagi ikan dan lahar. Foto: gotuban.blogspot.co.id “Ki, waktu saya panggil kamu datang ke jurusan ini, ada keperluan.” “Maaf, saya mengikuti perintah Anda,” jawab Ki Jala Ijo. “Sekarang Praja Gomangang menderita
Kirtya Basa Vii (1) Koreksi New
Langkah langkah menulis karangan narasi