Bagaimana Menentukan Pemenang Dalam Permainan Menggendong Teman – Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri
Permainan Anak dan Aktivitas Irama Episode 4 1. Episode 4 Permainan Tradisional 1 Pendahuluan Permainan tradisional merupakan nilai-nilai budaya lokal yang harus dijunjung tinggi dalam pendidikan jasmani. Jika dihitung, mungkin ada lebih dari seribu jenis permainan yang telah dikembangkan di negara kita, yang merupakan hasil pemikiran, kreativitas, coba-coba, termasuk hasil budidaya nenek moyang kita, yang jika didokumentasikan , akan bagus. mengejutkan kami. Pertanyaannya, di manakah semua jenis permainan tradisional tersebut? Meskipun anak-anak kita terus menerus dibombardir dengan permainan modern melalui siaran televisi, namun permainan tradisional dalam senam di sekolah saat ini sudah tidak dikenal dan tidak lagi dikenal oleh para guru pendidikan jasmani. Tahap 4 bertujuan untuk menjelaskan jenis-jenis permainan tradisional kepada siswa calon PE, sehingga unit ini menguasai aturan dan teknik permainan. Unit ini memperkenalkan jenis permainan yang cukup populer di daerah asalnya, dengan penjelasan latar belakang dan asal usul munculnya dan perkembangan permainan tersebut. Unit ini dibagi menjadi dua proyek studi. Pada pelajaran 1 diberikan penjelasan singkat tentang pengertian permainan tradisional, kemudian dijelaskan dengan penjelasan tentang model, alat, aturan dan tata cara memainkan masing-masing permainan. Proyek studi 2 merupakan kelanjutan dari proyek studi sebelumnya, tanpa memperhatikan fundamentalnya. Artinya, pembagian komponen pembelajaran 1 dan 2 tidak didasarkan pada pertimbangan jenis dan sifat permainan; tetapi hanya mempertimbangkan situs yang memuaskan saja. Setelah menyelesaikan unit 4 ini diharapkan mampu memahami: 1. Deskripsi permainan tradisional dan macam-macam cirinya. 2. Jenis permainan tradisional yang dapat digunakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani. 3. Implementasi berbagai permainan tradisional dalam praktek. Agar Anda benar-benar menguasai materi dalam modul ini, disarankan agar Anda mengikuti pedoman belajar di bawah ini: 1) Bacalah bagian pengantar modul ini dengan seksama sampai Anda memahami apa, mengapa dan bagaimana. mempelajari unit ini. 2) Telusuri bagian demi bagian dan cari kata kunci atau istilah penting. Tandai sebuah kata atau konsep dan pahami baik-baik dengan membacanya berulang-ulang sampai Anda mengerti artinya.
Bagaimana Menentukan Pemenang Dalam Permainan Menggendong Teman
Permainan anak dan latihan ritme Fase 4 2 3) Pelajari setiap pelajaran dengan baik. Jika perlu, bacalah berulang-ulang sampai Anda paham, terutama gerakan-gerakan yang dijelaskan. Jika perlu, Anda harus mempraktekkan gerakan tersebut secara langsung, sehingga memiliki arti pengertian. 4) Untuk pemahaman yang lebih dalam, bermeditasi dengan teman, guru atau guru. 5) Usahakan juga untuk mengerjakan latihan atau tugas termasuk menjawab tes formatif yang telah diberikan. Saat mengikuti tes latihan, usahakan untuk menjawab semua soal terlebih dahulu sebelum mengecek kunci jawabannya. Jika Anda menemukan bahwa jawaban Anda masih salah dalam pertanyaan tertentu, baca kembali seluruh teks atau konsep terkait, sehingga Anda dapat menguasainya. Jangan hanya mengandalkan kunci jawaban. Semoga beruntung.
Indomedia August 2019 By Indo Media
Permainan Anak dan Aktivitas Irama Unit 4 3 Proyek Studi 1 Permainan Tradisional Anak Permainan tradisional adalah permainan dan atau olahraga yang tumbuh dari kebiasaan masyarakat tertentu. Dalam perkembangan selanjutnya, permainan tradisional sering dijadikan sebagai salah satu jenis permainan yang memiliki ciri khas asli daerah dan dipadukan dengan tradisi budaya setempat. Kegiatan tersebut dilakukan secara rutin dan dari waktu ke waktu dengan tujuan untuk mencari rekreasi dan mengisi waktu luang setelah terbebas dari kegiatan rutin seperti bekerja, sekolah, dll. Dalam pelaksanaannya, permainan tradisional dapat mengandung unsur permainan rakyat dan permainan anak. Bahkan mungkin termasuk kegiatan yang mengandung unsur seni, seperti yang biasa disebut seni tradisi. Permasalahannya unit ini mencoba memperkenalkan permainan tradisional untuk pembelajaran pendidikan jasmani. Oleh karena itu, harus disepakati bahwa yang dimaksud dengan permainan tradisional disini dapat disamakan dengan istilah lain yang juga umum digunakan yaitu olahraga tradisional. Agar suatu kegiatan dapat digolongkan sebagai permainan tradisional, maka perlu diketahui aspek-aspek tradisi yang erat kaitannya dengan kebiasaan atau kebiasaan kelompok masyarakat tertentu. Selain itu, latihan tersebut juga harus mencakup komponen fisik yang kuat yang jelas melibatkan kelompok otot besar dan juga menyertakan komponen permainan yang mendasari maksud dan tujuan latihan tersebut. Artinya, suatu kegiatan disebut permainan tradisional apabila kegiatan itu masih dikenali dengan ciri-ciri tradisional tertentu, antara lain otot-otot besar dan adanya cara-cara, serta dasarnya tidak tampak senyata yang diperlihatkan. Olahraga tradisional sebenarnya dapat digolongkan menjadi beberapa jenis yang secara umum menggambarkan ciri-ciri cara permainannya. Pada kelompok pertama olahraga tradisional dapat dibedakan dengan olahraga yang kental karena tidak ada unsur tradisional yang terkait dengan olahraga tersebut, oleh karena itu dapat dibedakan dengan olahraga yang sangat kental dengan unsur tradisional dan unsur seni seperti pencak silat dan benjan. Oleh karena itu, perbedaan esensi permainan tradisional dengan kegiatan tradisional lainnya dapat dilihat dari jumlah gerakannya. Jenis permainan tradisional yang banyak melibatkan aktivitas fisik, seperti bermain gobak sodor, bermain balok, bermain benteng, dll. Ada pula bentuk olahraga tradisional yang sedikit mengandung aktivitas fisik namun kaya akan nilai seni seperti lantunan lantunan dan doa-doa yang sakral. Apa yang akan diperkenalkan di unit ini tentunya adalah jenis permainan yang pertama, yang memasukkan unsur gerakan yang solid. Mari kita lihat permainan tradisional ini untuk dipelajari bersama. 1. Permainan mata Permainan ini disebut permainan “Tutup mata” karena selama permainan salah satu anak harus memejamkan mata (memakai kain/saputangan) untuk mencari teman lainnya. Jumlah pemain dalam permainan ini tidak dibatasi, minimal 2 (dua) orang. Biasanya dimainkan oleh 10 sampai 15 anak, termasuk laki-laki
Permainan anak-anak dan gerakan ritmis Modul 4 4 atau perempuan saja dan dapat dimainkan oleh laki-laki dan perempuan. Usia para pemain berkisar antara 5 hingga 15 tahun. Tidak diperlukan alat khusus dalam permainan ini, hanya dibutuhkan kain atau sapu tangan sebagai alatnya, yang digunakan untuk menutupi mata. Selain itu, yang dibutuhkan adalah taman bermain berbentuk lingkaran atau persegi panjang yang dibatasi kapur. Gamelan a. Persiapan Sebelum permainan dimulai, terlebih dahulu diadakan undian dengan hum pi pa atau suten. Yang kalah harus “menjadi” yaitu dia harus menutup matanya lalu mencari temannya dengan cara menyentuh temannya. B. Aturan permainan Pemain tidak diperbolehkan melewati batas permainan yang telah dibuat. Jika dia melebihi batas tertentu, dia harus menggantikan teman yang “telah” sebelum dia. Setiap pemain bertindak sebagai wasit, artinya setiap pemain berhak untuk mengamati jalannya permainan dan jika ada yang tidak jujur atau melanggar peraturan maka yang melihat hal tersebut berhak untuk memberikan peringatan. Jika “ayah” dapat memegang atau menyentuh salah satu temannya, maka orang yang menyentuh harus berubah menjadi “ayah”. Mata harus ditutup rapat dengan sapu tangan atau penutup lainnya agar tidak dapat melihat. Setiap pemain harus bermain dengan jujur. C. Tahap permainan Setelah banyak menggambar dengan hum-pima-pa dan suten, yang kalah harus “diam” dan ditutup dengan sapu tangan. Kemudian semua peserta permainan, baik yang ditutup matanya maupun yang lainnya (yang tidak ditutup matanya), berkumpul di batas garis permainan. D. Akibat rugi dan untung Apa yang dinyatakan “hilang” seringkali menjadi “menjadi”. Bagi yang kalah tidak ada hukuman, hanya saja jika sering “menjadi” mereka akan malu karena diolok-olok oleh teman-temannya. 2. Permainan Merubah Bintang Merubah Bintang merupakan permainan anak yang dapat dimainkan oleh semua kalangan. Selain menyenangkan, permainan ini juga mengandung unsur edukasi, karena membutuhkan ketelitian, ketangkasan, keterampilan dan visi untuk memenangkan permainan ini. Selain itu permainan ini juga dapat mengajarkan kehati-hatian, kecepatan dan kerapian. Jumlah peserta / pelaku dalam permainan ini minimal 3 anak, dan minimal
Permainan anak-anak dan aktivitas ritmis Modul 4 5 tidak terbatas. Namun, jumlahnya tidak boleh genap tetapi harus ganjil. Peserta/penampil minimal berusia 6 tahun dan paling tua biasanya berusia 15 tahun. Kedua jenis kelamin dapat memainkan permainan ini, tetapi juga dapat dimainkan oleh anak perempuan atau laki-laki lain, sehingga tidak mengenal perbedaan jenis kelamin. Permainan ini tidak membutuhkan peralatan khusus, kecuali area bermain yang cukup luas. Permainan ini juga tidak perlu diiringi musik atau instrumen lainnya. Biasanya permainan ini dimeriahkan dengan suara sorak sorai dan berhitung dari anak-anak yang bermain, serta keceriaan dan tawa anak-anak yang menonton. Gamelan a. Persiapan Setelah arena bermain ditentukan, anak-anak terlebih dahulu disuruh membuat lingkaran di tanah dengan kapur tulis sebanyak jumlah anak yang bermain dikurangi satu. Misalnya 7 anak sedang bermain sehingga selesai 6 lingkaran. Lingkaran ini dibuat pada jarak yang sama satu sama lain. Lingkaran yang Anda buat mencoba sedikit berbintang. Kemudian buat garis target dari lingkaran berdiameter sekitar 10 m. B. Aturan main Pada awalnya, para pemain berdiri di garis batas dan menunggu perintah atau aba-aba untuk memulai permainan. Saat aba-aba mulai berbunyi, pemain langsung berpacu ke ring yang ditentukan secepat mungkin. Mereka yang tidak mencapai bagian dari lingkaran disebut “jadi”. “Jadi” kemudian diminta untuk memberi perintah agar bintang itu bergerak. Bersama-sama, anak-anak dalam lingkaran harus pergi ke lingkaran lain. Pada saat yang sama, “Jadi” harus mencoba menjangkau salah satu cincin yang tersisa. Jika setelah 15 ronde peralihan “jadi” belum berhasil memenangkan satu ronde pun, maka dia akan dinyatakan kalah. Tetapi
Aplikasi menentukan pemenang giveaway, bagaimana menentukan, menentukan pemenang giveaway, bagaimana menentukan arah kiblat, bagaimana cara menentukan harga, aplikasi menentukan pemenang giveaway instagram, cara menentukan pemenang giveaway di instagram, bagaimana cara menentukan, aplikasi untuk menentukan pemenang giveaway, bagaimana menentukan masa subur, menentukan pemenang giveaway instagram, cara menentukan pemenang giveaway