Sikap Santun Dan Menghargai Teman Akan Menciptakan – Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku online secara gratis dalam hitungan menit! Buat manual Anda sendiri
Kurikulum Topik: Pendidikan Agama Islam Bagian: SDN 2 Mekarjaya Kelas/Semester: IV/Ganjil Tahun Pelajaran: 2021/2022 Isi Utama: Kesopanan dan rasa hormat kepada teman sebaya Alokasi Waktu: 4 x 35 menit (1x sesi) DASAR 1.6. Bersikap santun dan menghormati teman mencerminkan keyakinannya 2.6 Bersikap sopan dan menghormati teman mencerminkan keyakinannya 4.6 Mencontohkan kesantunan dan menghargai teman di rumah, sekolah dan masyarakat sekitar, melalui media visual dan peragaan kekuatan, siswa dapat: 1.6 percaya bahwa kesopanan dan rasa hormat terhadap teman sebaya merupakan ungkapan keimanan; 2.6 percaya bahwa kesopanan dan rasa hormat kepada teman adalah ungkapan kesetiaan sejati; 3.6 Menganalisis contoh kesantunan dan rasa hormat terhadap teman sebaya di desa, sekolah dan masyarakat; 4.6 Memberi contoh sopan santun dan menghargai teman di rumah, sekolah dan masyarakat sekitar Tanggung jawab. Tujuan pembelajaran Gaya belajar: Problem Based Learning Media: Power point, Video animasi
Sikap Santun Dan Menghargai Teman Akan Menciptakan
Indonesia adalah negara yang kaya. Kaya akan pulau, agama, suku, budaya, tradisi, bahasa daerah, dan kaya akan sumber daya alam. Oleh karena itu, Indonesia dipersatukan oleh semboyan Bhineka Tunggal Ika. Berbeda tapi tetap satu. Kebhinekaan di Indonesia bukan berarti kita terpecah belah, tetapi kita tetap harus menghargai mereka yang berbeda. Menghormati satu sama lain. Juga toleransi beragama. Menghargai dan menghormati pemeluk agama lain. Ciptakan persaudaraan, hindari konflik, jangan saling menyakiti keyakinan, dan menganut agama lain. Disiplin dapat menciptakan persatuan dalam masyarakat. Perdamaian akan menciptakan persatuan dan keamanan nasional. Lebih banyak hal
Contoh Sikap Toleransi Dalam Kehidupan Sehari Hari
Petunjuk Umum bagi Siswa • Membaca dan mempelajari bahan ajar Allah SWT yang berharga dengan ikhlas sebelum mengerjakan LKPD. Kerjakan LKPD ini dengan hati-hati untuk menyelesaikan soal-soal Mata Pelajaran : Jurusan Pendidikan Agama Islam : SDN 2 Mekarjaya Kelas/Semester : IV/Gagal Tahun Pelajaran : 2021/2022 Mata Pelajaran Utama : Moralitas dan menghargai sesama. 35 menit (Rapat 1x) Merupakan cerminan keimanan 3.7 Pemahaman tentang adab dan menghormati teman di desa, sekolah dan di lapangan. masyarakat sekitar. 4.7 Memberi contoh kesantunan dan sikap menghargai kepada teman di rumah, sekolah dan masyarakat sekitar, melalui media visual dan penyajian yang powerfull, siswa dapat: 1.7 percaya bahwa teman yang santun dan saling menghormati merupakan cerminan dari kebenaran. Keyakinan; 2.7 percaya bahwa kesopanan dan rasa hormat kepada teman adalah ungkapan kesetiaan sejati; 3.7 menganalisis dengan cermat contoh-contoh kesantunan dan rasa hormat terhadap teman sebaya di rumah, sekolah, dan di masyarakat; 4.7 Mencontohkan kesantunan dan rasa hormat kepada teman di rumah, sekolah dan masyarakat sekitar dengan pribadi yang bertanggung jawab. Tujuan pembelajaran
A. Bacalah teks berikut dengan cermat! B.Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Apa yang dimaksud dengan Bhineka Tunggal Ika? 2. Jika kita berbeda pendapat sebagai sahabat, bagaimana sikap kita? 3. Apa yang dimaksud dengan toleransi beragama? 4. Berikan contoh kesantunan dan rasa hormat kepada pemeluk agama lain? 5. Manfaat apa saja yang bisa kita peroleh dengan bersikap masuk akal dan merespek orang lain? Alat dan Bahan 1. Booklet PAIBP Kelas IV Semester 1 2. Bahan Ajar Jabatan dan Respek Sesama ………………………… .. ……. ………………………………………. … ……. ………………………………………. … …………. …………………………….. …. ………………………………………. . ……………………………………………………… … …………… ………………………….. … ……………………………………….. … ….. …………………… ……………….. … …………………… …………………………. ………………………………………….. …………………………………………. . ……. ………………………………………. … ………………………………………. ………… ………………………………………. ….. ………………………………………. …………. …. ….. Indonesia adalah negara yang kaya. Kaya akan pulau, agama, suku, budaya, tradisi, bahasa daerah, dan kaya akan sumber daya alam. Oleh karena itu, Indonesia dipersatukan oleh semboyan Bhineka Tunggal Ika. Berbeda tapi tetap satu. Kebhinekaan di Indonesia bukan berarti kita terpecah belah, tetapi kita tetap harus menghargai mereka yang berbeda. Menghormati satu sama lain. Juga toleransi beragama. Menghargai dan menghormati pemeluk agama lain. Ciptakan persaudaraan, hindari konflik, jangan saling menyakiti keyakinan, dan menganut agama lain. Disiplin dapat menciptakan persatuan dalam masyarakat. Perdamaian akan menciptakan persatuan dan keamanan nasional.
Alat Penilaian 1. Metode, Teknik dan Bentuk Alat Lapangan Teknik Bentuk Alat Pola Pengamatan Jurnal Pengetahuan Tes Tulis Aneka Tes Tertulis 2. Alat Penilaian a. Penilaian Kompetensi Perilaku : METODE PENILAIAN Nama Siswa : _____________________________ Nilai : _____ Sisi Kriteria Penilaian 1 2 3 MB MT BT MK MB MT BT MK MB MT BT MK MB MT BT 1 2 3 dst. Catatan: MK = berakar (bila siswa secara konsisten menunjukkan perilaku yang tercantum dalam indikator).
MB = awal pertumbuhan (jika siswa menunjukkan tanda-tanda perilaku yang berbeda yang ditunjukkan oleh indikator dan mulai permanen). MT = awal manifestasi (jika siswa sudah menunjukkan tanda-tanda awal dari perilaku yang tercantum dalam indikator tetapi belum berkesinambungan). BT = belum terlihat (bila siswa tidak menunjukkan tanda-tanda awal dari perilaku yang tertera pada indikator). Kegiatan dapat disesuaikan dengan kebutuhan seperti sikap: suka menolong, santun, jujur, hormat, dll. B. Pengetahuan 1) Teknik Penilaian: Tes Tertulis 2) Format Materi: Pilihan Ganda Kelas/Semester: IV/I Topik: PAI BP Alokasi Waktu: 30 Menit Sekolah Sumber: SDN 2 Mekarjaya Sub Materi: Moralitas dan Menghargai Teman Topik Inti Kemampuan Masalah Form Domain Soal IPK No. Soal 1.6 Mempercayai bahwa kesantunan dan menghargai teman merupakan ungkapan iman Bersikap sopan dan menghormati teman 1.9 Mempercayai bahwa kesantunan dan menghargai teman adalah ungkapan iman home, PG C4, C4 1 of 5 Rating rating tulisan grafis
Pdf) Penanaman Sikap Sopan Santun Dalam Budaya Jawa Pada Anak Usia Dini
Sekolah dan Masyarakat 1. Perhatikan gambar berikut! (1) Taat dan taat saat disuruh (2) sapa saat bertemu dan sapa berdasarkan pernyataan di atas, termasuk sopan santun dan menghormati teman dll… a. 1-2-3c. 1-2-4 hal. 2-3-4d. 1-4-5 2. Perhatikan pesan berikut! Wina adalah anak yang baik dan cerdas. Dia berteman dengan Nani. Suatu hari Wina berjanji pada Nani bahwa dia akan bekerja sama sebagai satu tim. Namun karena beberapa keadaan, Wina tidak bisa bergabung dengan tim kerja Nani. Vina sangat sedih karena dia tidak bisa bergabung dengan tim. Apa yang harus dilakukan di Wina? A. Wina tidak boleh bicara dengan Nani, karena ini urusan keluarga dan mendesak b. Tentu saja Nani marah pada Wina, karena sebelumnya Wina berjanji akan ikut kerja c group. Nani harus memaksa Wina untuk ikut, karena Wina sudah berjanji untuk bekerja secara tim dan tidak mengikuti kegiatan keluarga d. Wina harus meminta maaf kepada Nani karena tidak bisa datang, dan memberitahunya secepatnya, karena urusannya mendesak. 3. Kesopanan dan rasa hormat terhadap teman sebaya harus ditanamkan sejak kecil. Hal ini sangat penting dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat. Pernyataan yang paling tepat untuk menjawab pernyataan di atas adalah …. Alat Penilaian Pembelajaran 1
A. Bersikap sopan dan baik kepada teman adalah sifat yang luar biasa dan dia mencintai banyak teman b. Sahabat dan saling menghormati dapat mempererat persaudaraan dan perdamaian c. Ia dapat menambah banyak teman yang dicintai orang lain, termasuk perilaku anak yang berbudi pekerti d. Semua perkataan itu benar adanya 4. Perhatikan perkataan berikut: (1) Jadilah anak yang santun dan berakhlak mulia (2) Disayang guru dan disayang teman (3) Dicintai teman dan masyarakat dengan imbalan dan kebahagiaan. Menurut pandangan Allah SWT, teks di atas tidak sesuai dengan manfaat disiplin dan menghormati teman adalah … a. 1 c. 3 hal. 2d 4 5. Robi adalah siswa non muslim di kelas IV. Dia adalah anak yang cerdas. Terkadang Robi punya ide sendiri saat berbicara. Apa perbedaan yang kita buat? A. Hindari Robi karena dia siswa non muslim yang tidak mengikuti b. Lepas dan ajak Robi belajar dan bermain bersama kami c. Paksa Robi untuk ikut dengan kami d. Hormati agama Robi dan hormati pendapatnya.
C. Keterampilan guru mengevaluasi siswa dalam kegiatan
Sikap takut akan tuhan, ucapan semangat untuk teman yang akan lomba, hadiah untuk teman yang akan kuliah di luar negeri, contoh sikap sopan santun, menghargai teman, hadiah untuk teman yang akan pergi ke luar negeri, sikap menghargai keberagaman, saling menghargai sesama teman, cara menghargai teman, sikap santun, sikap sopan santun, contoh sikap takut akan tuhan