Salah Satu Sikap Pelajar Dalam Menghadapi Dampak Globalisasi Adalah – 5 Desember 2020 12:05 5 Desember 2020 12:05 Diperbarui: 27 April 2021 07:37 10982 1 0
Pendidikan merupakan hak asasi setiap orang yang diakui dalam UUD 1945 pasal 31 ayat (1) yang menyatakan bahwa setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan. Pendidikan merupakan serangkaian proses yang memantapkan kemampuan dan keterampilan untuk menjadi manusia dan aset yang baik sepanjang hayat.
Salah Satu Sikap Pelajar Dalam Menghadapi Dampak Globalisasi Adalah
Sejak dalam kandungan hingga dewasa dan lanjut usia, manusia mengalami proses pembelajaran yang bersumber dari orang tua, masyarakat, sekolah, dan lingkungan. Masyarakat sangat membutuhkan pendidikan melalui proses pencarian ilmu pengetahuan untuk menggali dan mengembangkan potensi yang dimilikinya.
Cara Menyikapi Dampak Globalisasi
Proses ini dilakukan untuk mempersiapkan manusia yang dapat menemukan, menemukan, dan memperkuat potensi dirinya, namun juga berkembang tanpa merusak kualitas dirinya.
Seiring kemajuan ilmu pengetahuan dan kemajuan teknologi, pengaruh pembangunan global yang terus menerus memberikan dampak tersendiri terhadap pendidikan di Indonesia.
Untuk menjawab tantangan yang akan datang, dengan berkembangnya dunia, ilmu pengetahuan dan teknologi, pesatnya arus informasi dan pelayanan dunia usaha, maka perlu adanya penyesuaian pendidikan yang dilakukan secara sistem dan sistem, artinya pendidikan yang selalu direncanakan melalui rencana yang bertahap dan menyeluruh mulai dari perkelas dalam sistem pendidikan nasional, lembaga pendidikan hingga tingkat individu.
Pembangunan manusia Indonesia seutuhnya merupakan kunci keberhasilan bangsa dan negara Indonesia di masa depan. Oleh karena itu, harus dipelajari; kebutuhan masa depan dan motivasi untuk menatap masa depan. Ada banyak cara untuk mencapai tren global tersebut, yaitu: 1. Meningkatkan kualitas guru.
Pdf) Implikasi Pengaruh Globalisasi Terhadap Dunia Pendidikan
Mengingat pendidikan internasional harus memperhatikan peristiwa-peristiwa yang terjadi di dunia, maka kajian kompetensi guru sebagai prinsip dalam penyelenggaraan pendidikan yang bermutu mempertimbangkan perluasan kompetensi guru di beberapa negara lain. . Konsep dasar yang berkaitan dengan kompetensi guru:
Dalam melaksanakan pembelajaran, guru harus menyadari bahwa siswa mempunyai perbedaan dalam dirinya. Diantaranya adalah pengetahuan dan imajinasi, yang keduanya dapat dikembangkan dan dibina melalui kegiatan belajar. Sebab kedua hal tersebut merupakan landasan untuk mengembangkan berpikir kritis dan kemampuan berpikir.
Keterampilan berpikir kritis dan berpikir kritis sangat penting bagi siswa. Agar mampu berpikir kritis dan kreatif, rasa ingin tahu dan imajinasi siswa harus dikembangkan. Untuk mengembangkan kedua kualitas yang dimiliki siswa secara efektif, perlu diciptakan lingkungan pendidikan yang sesuai.
Di sisi lain, perlu dipahami bahwa mereka berasal dari tipe keluarga yang berbeda dan memiliki keterampilan yang berbeda-beda. Tidak semua siswa di kelas melakukan hal yang sama, tetapi berbeda-beda menurut kecepatan belajarnya.
Tantangan Globalisasi Terhadap Kearifan Lokal
Siswa yang lebih kuat dapat dimanfaatkan untuk membantu teman-temannya yang lebih lemah (mitra belajar). Dengan mengetahui kemampuan siswa, guru dapat membantunya jika mengalami kesulitan sehingga siswa dapat belajar lebih baik. 2. Membuat/memodifikasi atribut atau nilai
Mengingat masa depan dunia dan derasnya arus informasi, maka tugas utama guru adalah menciptakan nilai-nilai dan perilaku yang selaras dengan nilai-nilai luhur yang berkaitan dengan alam bangsa Indonesia. Pembentukan nilai dan sikap dalam diri seseorang dapat dilakukan dengan berbagai cara, misalnya pembiasaan, keteladanan dan lain sebagainya. Pendidikan harus dilaksanakan dalam lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat setempat serta menjadi tanggung jawabnya. 3. Perkembangan kebudayaan
Wajar jika kita berpikir berbeda dalam perkembangan kebudayaan di dunia, namun pembangunan kebudayaan ini harus tetap menjaga nilai-nilai luhur bangsa Indonesia seperti keutuhan budaya yang menjadi hal terpenting dalam memilih dan mengucilkan segala kekuatan yang datang dari luar. sehingga tidak ada masalah jati diri bagi bangsa Indonesia. 4. Pembangunan sarana pendidikan
Perkembangan penyediaan pendidikan merupakan salah satu syarat utama untuk mempunyai peluang menghadapi tantangan masa depan. Pengembangan lembaga pendidikan untuk mengatasi berbagai permasalahan pendidikan telah dilakukan selama 25 tahun terakhir, terutama untuk mengatasi permasalahan pemerataan pendidikan dan berkelanjutan.
Pdf) Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Menanamkan Sikap Nasionalisme Dalam Menghadapi Era Globalisasi
TAG kegiatan pendidikan dalam menghadapi globalisasi globalisasi guru pendidikan siswa ilmu pendidikan ups Tegal tertawa ceramah cinta literasi dasar kegiatan pendidikan dalam pendidikan manusia Menurut Selo Soemardjan, dunia adalah ciptaan kerjasama dan dialog antar masyarakat di seluruh dunia untuk diikuti . sistem dan aturan serupa. Dengan kata lain, perbedaan kebudayaan antar bangsa dipandang sebagai satu kesatuan. Bumi mempengaruhi aspek terpenting kehidupan manusia dan menciptakan tantangan baru dalam proses pemanfaatan bumi untuk kemajuan kehidupan. Menurut Suparlan (2012), dampak negatif dunia berkaitan dengan kemampuan untuk berubah dan nilai-nilai sebaliknya yang dapat mengubah masyarakat.
Pancasila merupakan dasar ideologi negara yang mempunyai nilai-nilai budaya sejak nenek moyang kita. Pancasila disusun dari lima pilar utama yang dikemukakan para pendiri bangsa mengenai kesejahteraan bangsa. Ideologi memegang peranan penting dalam integrasi suatu negara, khususnya di negara-negara berkembang (Ubaidillah, 2000), sehingga bukan merupakan hasil gagasan suatu kelompok, melainkan merupakan warisan budaya masyarakat Indonesia secara keseluruhan. Oleh karena itu, Pancasila memuat nilai-nilai bangsa Indonesia yang harus diterapkan dalam kehidupan berbangsa dan berpemerintahan.
Pancasila menjadi dasar negara dan kemudian menjawab situasi dunia. Globalisasi membawa tatanan baru dengan mengaburkan batas-batas antar negara. Dampak negatifnya terlihat jika banyak budaya asing masuk ke Indonesia dan merusak nilai-nilai dasar masyarakat Indonesia. Misalnya, globalisasi telah mempengaruhi beberapa aspek budaya kita, yaitu kerjasama (Tinggi et al., 2011). Seluruh dunia membawa masyarakat manusia ke Indonesia. Padahal, seperti kita ketahui, kerjasama merupakan sebuah konsep yang didukung oleh nenek moyang kita melalui Prinsip Keempat.
Pancasila mempunyai kedudukan tetap sebagai ideologi, artinya isinya tidak dapat diubah. Meski demikian, bukan berarti Pancasila menjadi usang. Pancasila sendiri luas dan tidak terbatas pada perubahan cara hidup yang ada dalam masyarakat. Pancasila hadir dan mampu mengubah kejadian hari ini. Yang dimaksud dengan “koreksi” di sini bukanlah Pancasila harus mengubah nilai-nilai yang dimilikinya, tetapi dapat memahami makna sebenarnya sehingga mempertajam kemampuannya dalam memperbaiki permasalahan-permasalahan yang sebenarnya. Oleh karena itu, penafsiran konsep kreativitas dan kepentingan harus dicapai dengan menghadapi berbagai permasalahan dan berbagai gagasan perubahan dalam hidup, sehingga diketahui perilakunya.
Menerapkan Sikap Pelajar Pancasila Dalam Kehidupan Sehari Hari
Di era globalisasi nampaknya dunia telah menjadi masyarakat global dimana setiap anggotanya berinteraksi tanpa memandang tumbuh kembangnya negara, desa atau kota, menginginkan segala sesuatunya berjalan seiring. Sebagai negara berkembang, Indonesia harus berupaya meningkatkan kesejahteraan penduduknya. Standar tiap anggota berbeda-beda, itulah sebabnya Indonesia tidak bisa maju jika mengikuti negara lain yang punya standar atau standar. Apa yang dianggap baik bagi kita belum tentu baik bagi orang lain, begitu pula sebaliknya. Melestarikan nilai-nilai bangsa yang disebutkan dalam Pancasila mendorong negara untuk memahami kelemahan dan kelebihannya.
Gagasan tersebut dikemukakan oleh Talcott Parsons (2007) dalam bukunya yang berjudul Social System. Parsons meyakini ada empat langkah yang harus dilakukan agar masyarakat bisa lestari dan berkelanjutan. Pertama, masyarakat harus menjaga sistem nilai budaya yang harus diikuti. Di Indonesia, muncul isu dalam mempertahankan Pancasila sebagai pedoman budaya masyarakat. Kedua, masyarakat harus mampu beradaptasi terhadap perubahan, yaitu globalisasi dalam artikel ini. Ketiga, terdapat proses integrasi berkelanjutan dari berbagai lapisan masyarakat. Hal tersebut dapat terpadu apabila seluruh lapisan masyarakat mempunyai pedoman hidup yang sama yaitu Pancasila. Terakhir, masyarakat harus mempunyai tujuan yang sama yang lahir dari Pancasila dan terus ditingkatkan oleh para pemimpin dan cara hidup.
Memang harus kita akui, Pancasila sendiri belum mendapat tempat yang selayaknya di hati masyarakat. Penghayatan dan pemahaman terhadap nilai-nilai Pancasila belum begitu tercakup, terlihat dari banyaknya penerapan budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya Indonesia. Pancasila patut diperkenalkan dan diperkenalkan kembali, khususnya bagi generasi muda yang sedang dalam proses tumbuh dalam masyarakat baru dan mampu melanjutkan kehidupannya. Salah satu tantangan tersulit dalam melawan arus negatif dunia adalah mempersiapkan pendidikan bagi generasi muda untuk mencapai pembangunan Indonesia di masa depan. Keberhasilan negara Indonesia ke depan diharapkan sejalan dengan visi dan misi yang diusung para pembela negara dalam Pancasila.
Pancasila mempunyai peranan penting sebagai penyaring nilai-nilai baru. Masyarakat Indonesia perlu beradaptasi dengan kejadian dalam jangka panjang, namun Pancasila perlu melestarikan nilai-nilai budaya asli. Pancasila dapat digunakan untuk membedakan nilai-nilai yang dapat diakses dan diatur dalam Pancasila itu sendiri. Dengan begitu, Pancasila tidak kaku dan menutup jalan bagi perubahan. Pancasila sebenarnya memberikan peluang bagi tumbuhnya nilai-nilai baru dalam negara dalam rangka hidup dalam kondisi kemanusiaan.
Soal & Kunci Jawaban Uas Pas Ppkn Tema 4 Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013: Pengaruh Globalisasi
Persiapan indonesia dalam menghadapi globalisasi, dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, salah satu dampak pemanasan global adalah, salah satu dalam bahasa inggris, salah satu cara menghadapi gempa bumi adalah, upaya pemerintah dalam menghadapi globalisasi, salah satu dampak radiasi sinar uv adalah, dampak globalisasi dalam pendidikan, salah satu sifat alat transportasi pada era globalisasi adalah, sikap terhadap dampak globalisasi, salah satu cara menghadapi bencana tsunami adalah, sikap menghadapi globalisasi