Kecap Kecap Anu Dibalikan Deui Dina Jajaran Kawih Teh Kudu – Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit! Buat buku flip Anda sendiri
Apa yang disebut dengan kerja mempunyai banyak bentuk. Inilah hasil dan manfaatnya. Baik bagi yang melakukannya dan baik bagi orang lain. Lagi pula, dia tidak melanggar aturan, dan pekerjaannya disertai dengan penundaan, yang disebut, bekerja tidak memalukan. A. Bacaan yang berbeda untuk dibaca! Silakan membacanya secara berbeda. Tapi yang penting jangan terburu-buru, tapi dengan cara yang benar. TUKANG MULUNG Sumber: jurnalbidandiah.blogspot.com Saat ini masyarakat semakin banyak yang meminum air mineral. Geunin lead barari, cukup disebut “akua” saja, atau kadang ditambah “cai akua”. Meski mereknya beragam. Yang namanya air mineral biasanya hadir dalam kemasan botol plastik atau kaca. Kalau kita galabhab, kita beli kari di toko. Airnya langsung diminum. Lalu bagaimana dengan kontainer? Buang saja ke tempat sampah. Memang terkadang dia terlempar entah kemana. Tak kalah terlempar dari mobil yang melaju ke depan. Oleh karena itu, peta tersebut sangat salah, karena tidak hanya dapat menimbulkan bencana, tetapi juga dapat membahayakan orang lain. 40 pengembang untuk belajar bahasa Inggris untuk siswa SD/MI IV
Kecap Kecap Anu Dibalikan Deui Dina Jajaran Kawih Teh Kudu
Segera mengemas harta benda di pinggir jalan, di stasiun, di tempat atau tempat yang banyak orang, biasanya banyak terdapat sampah botol dan botol air mineral pijat. Tidak apa-apa. bercampur dengan sampah lainnya. Jika hujan turun, air akan terus mengalir ke saluran air sehingga dapat menyumbat saluran air. Jika saluran air tersumbat, maka air tidak akan mengalir kemana-mana kecuali jalan atau pekarangan. Meski jumlahnya banyak, namun mustahil plastik tersebut bisa hancur. Bukan seperti secarik kertas atau dedaunan yang cepat rusak. Untungnya, selalu ada pemulung. Plastik yang digunakan sebagai wadah air mineral banyak dijual di desa, kemudian dibawa ke kota untuk dijual. Tentu saja ini menjadi sumber kehidupan baginya. Cak, kalau tidak ada pemulung, dia tidak akan melihat kumpulan sampah plastik itu. Lingkungan bisa menjadi kotor karena banyak sampah. Pemulung adalah layanan yang hebat, meskipun orang meremehkannya. Meskipun tidak demikian. Segala pekerjaanku akan mulia bila dilakukan dengan benar dan tidak merugikan orang lain. Sekalipun hanya pekerjaan sederhana, namun jika mendatangkan banyak uang, itu bukanlah pekerjaan sederhana. Sebaliknya, jika pekerjaan kita merugikan orang lain, itu adalah pekerjaan yang penuh kebencian. Orang yang kurang eksploitatif pun akan bersikap jujur. Jika dia ingin memungut sampah di halaman rumah kita, selalu minta izin terlebih dahulu. Saya selalu mengucapkan terima kasih di akhir. Kita harus menghormati itu. B. Penjelasan tentang pelukan (diberikan oleh guru) Yu, kita berpelukan! Saya hampir tidak dapat membaca fakta bahwa perilaku kita mencemari lingkungan. Terkadang kita membuang sampah di suatu tempat, misalnya gelas atau botol pijat berisi air mineral. Kami tidak tahu bagaimana kartu tersebut menyebabkan polusi. Developer pembelajaran bahasa inggris untuk siswa kelas IV SD/MI 41
Penulis Sjari F Ami N
Untungnya ada tong sampah yang selalu menampung sampah, termasuk pijat. Menurut dia, barang yang tidak diperlukan bisa dijual ke pelabuhan yang menerimanya. Resin pijat tersebut kemudian diolah menjadi produk lain. Apa yang disebut pemulung dianggap sebagai pemulung. Tidak membosankan seperti pekerja kantoran misalnya. Membawa atau membawa kantong sampah, atau ada yang membawa gerobak dorong. Dari pagi hingga sore, mereka berkeliaran di jalanan, membuka sampah, mencari barang-barang terlantar yang bisa dijual. Yang penting, tugas mengumpulkan sampah tidak memalukan. Sekalipun kita berani menyinggung pemulung, kita harus dihukum. Tidak baik jika kita pergi ke tepi peta. Ia harus dihormati meskipun pakaiannya tidak kotor atau kotor. Kecuali para pemeras, yang tidak boleh dianggap pantas untuk dihina. Tugas-tugas lain juga sama terhormatnya asalkan dilakukan dengan benar dan tidak merugikan orang lain. Hal ini tidak berarti melanggar aturan agama dan hukum negara. 42 Developer untuk belajar bahasa Inggris untuk siswa SD/MI IV
Pekerjaannya bervariasi. Ada petani yang bertani dan merawat kebun. Ada yang merawat hewan agar berorientasi pada hasil. Ada nelayan yang sedang memancing di laut. Ada pedagang yang tugasnya membeli dan menjual barang atau dagangan. Ada pekerja pabrik, supir bus, supir taksi atau pekerja yang malas. Ada orang yang tugasnya menyapu jalan, disebut pasapon. Selain itu ada pula yang berstatus PNS, ada yang polisi atau tentara dan masih banyak lagi yang lainnya. Setiap orang mempunyai tugas dan tanggung jawab. Sudah menjadi tugas ibu dan ayah untuk mendidik anak didiknya menjadi cerdas. Tolong beritahu saya, apa tugas ayah polisi? Apa pun yang ingin Anda lakukan, yang terpenting adalah menundanya. Sekali lagi, ini bagus, pekerjaan yang harus dihindari adalah tindakan melawan hukum, meski hampir merugikan orang lain. Barangsiapa yang melakukan hal tersebut akan mendapat siksa atau siksa, baik di dunia maupun di akhirat. C. Diskusikan karya dan keterampilan Yu, mari berdiskusi! Sekarang kita buat grup lagi. Tentu saja anggota kelompok mana pun harus rajin dan kompak. Hasil pekerjaan hari itu didiskusikan bersama teman dalam kelompok, kemudian bersama teman sekelas. Sekarang aku akan bertanya pada ibuku atau apalah, kakakku atau seseorang. Temukan informasi pekerjaan atau keterampilan. Perhatikan apa yang keluar. 1 kelompok 43 1. Apa tugas pokok mekanik, penerbang dan penerbang? 2. Pekerjaan rumah di sekolah siapa? 3. Tugas siapa saja di rumah sakit? 4. Apa pekerjaan utama seorang jurnalis? Pengembang Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa Kelas IV SD/MI
Kelompok 2 1. Fungsi apa yang dilakukan hakim dan jaksa? 2. Apa tugas utama wasit? 3. Apa yang disebut dengan ahli menggambar? 4. Tanggung jawab siapa yang paling banyak berkaitan dengan jual beli? 3 kelompok 1. Siapakah Ari yang ada di bank? 2. Apa pekerjaan utama seorang pelukis? 3. Pekerjaan apa saja yang dilakukan di posyan? 4. Apa tanggung jawab juru parkir? Kelompok 4 1. Siapa yang bertanggung jawab atas kantor pusat? 2. Apa tugas pokok seorang perawat? 3. Apa tugas mengirim surat? 4. Apa yang dimaksud dengan penata rambut dan penjahit? D. Membuat kalimat Ada banyak pekerjaan atau keterampilan dalam kehidupan masyarakat Sunda. Seseorang yang ahli dalam hal-hal seperti pertukangan, pertukangan atau konstruksi. Mereka yang pekerjaannya berhubungan dengan pendidikan, seperti guru atau kiyai. Mereka yang memiliki keterampilan yang berhubungan dengan hewan, seperti pendeta, pelatih, atau joki. Yang mempunyai ilmu yang berhubungan dengan seni seperti nayaga, sinden, dalang atau pengarang. Mari kita baca satu, lalu buatlah kalimat dengan kata-kata yang sudah disiapkan. Kepemilikan pertama, misalnya. 1. Pandai Besi = ahli membuat barang dari besi, misalnya pisau, sekop, sekop, dan lain-lain. di sini – pandai besi – buatan – untuk ibu saya – dikenal – Bedog Bedog _________________________________________________ Tempat tidur yang dibuat oleh pandai besi di sini, diketahui ibu saya. 44 pengembang untuk belajar bahasa Inggris untuk siswa SD/MI IV
2. Panchuan = ahli membuat periuk atau benda yang terbuat dari tanah liat, misalnya periuk, kendi, cengcelen, dan sebagainya. panjunan – melakukan – itu – cengcelen – di Pléréd – selengkapnya di Pléréd _____________________________________________________________. Di Pléréd banyak orang yang membuat cengcelen. 3. bass maker = ahli dalam pembuatan rumah khususnya dari kayu alumunium – tentunya – bass maker – rumah – buatan – Rumah terkenal ___________________________. 4. Bengkel = ahli perawatan mekanik atau elektronik. 5. chef = ahli membuat makanan mewah – chef – di Surabaya – karenanya – ayahnya – restoran ayahnya ________________________________________________. 6. kiyai = pimpinan atau sesepuh pondok pesantren yang khusus mendidik santri untuk bertemu-siapa-menasihati-untuk-bertanya-yang-membutuhkan _________________________________________. 7. kusir = ahli mengemudikan kuda yang menarik delman atau sado delman – wisata – kereta – di tempat – seragam – baju – rem Kusir ____________________________________________. 8. joki = ahli pacuan kuda – berkuda – berkuda – menuju – pergi – berpacu – Joki ________________________________________________________________. 9. nayaga = ahli gamelan nabeu nayaga – pementasan – di panggung – dari – sudah – para Para ___________________________________________________________. 10. Dalan = ahli akting dan pedalangan semalam – pedalangan – dijelaskan – oleh penari – bercerita – menangkap cerita ________________________________________________. Pengembang pembelajaran bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar dan menengah 45
Buku Guru Kls 8
11. sindén = ahli menyanyi, misalnya wayang golek atau lantang – sindén – kenyamanan – kesan – dengar – suara ________________________________________________. 12. penulis = ahli dalam membuat cerita menarik – penulis – Darpan – Lao – Guru – oleh karena itu – ikuti Darpan _____________________________________________ . E. Menulis Esai Sekarang kita belajar menulis esai, topiknya tentang pekerjaan. Di bawah ini adalah sebuah artikel, enam paragraf, tetapi tidak dikompilasi. Paragraf ini dikumpulkan dalam satu esai, mudah dibaca. (1) Tentu saja ada peraturan di tempat kerja. Kita tidak boleh melanggar aturan agama, hukum negara, dan perilaku masyarakat. Jika kami melanggarnya, kami akan dihukum. Oleh karena itu, hukuman di dunia ini, atau hukuman di akhirat. (2) Kita harus bekerja. Allah menjadikan manusia bekerja. Tujuan bekerja di sini adalah melakukan segala sesuatu yang berguna baginya. Juga bermanfaat bagi orang lain atau massa. (3) Ada banyak jenis pekerjaan. Biasanya, ini berlaku untuk situasi di distrik tersebut. dalam perpanjangan waktu
Pengertian kawih dina bahasa sunda, seblak cs teh dina