Gerak Musik Dapat Dirasakan Sesudah Lagu Dialunkan Adalah – Rasakan pergerakan musik setelah memutar lagu – 1 Pengaruh media audiovisual terhadap keberhasilan mengaji di rumah Tilawa Shutal Qur’an Tesis Klatt diajukan ke fakultas Tarbeel dan Bachelev. Fakultas untuk Pengangkatan Profesor. Sarjana Pendidikan (S.Pd) Diposting oleh Alfian Nahavandi NIM Jurusan Pendidikan Agama Islam Tarbia Fakultas Sains dan Universitas Islam Nasional Syarif Hidayatullah Jakarta 2020 Keguruan
Alfian Nahavandi, NIM : Disetujui Pembimbing Paragraf 2 Artikel Tesis Klatan Shawtul tentang Efektivitas Media Audio Visual Terhadap Keberhasilan Keterampilan Mengaji di Laboratorium Al-Qur’an yang disiapkan oleh Departemen Agama Islam. Pendidikan PAI), Fakultas Tarbia dan Keguruan, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah orientasi dan dinyatakan sah sebagai karya ilmiah untuk dicoba dalam sidang Munacosa, dengan syarat-syarat yang ditetapkan oleh fakultas. Jakarta, 19 Agustus 2020 Yudhi Munadi M.A.G. Diverifikasi oleh penyelia Disematkan oleh saya
Gerak Musik Dapat Dirasakan Sesudah Lagu Dialunkan Adalah
4 Pernyataan Penelitian Ilmiah Yang bertandatangan di bawah ini: Nama: Alfian Nahwandi Nama: Alamat: Gabugan, Candirejo, Engaven, Klaten, Al-Khu menyatakan bahwa efektivitas media audiovisual dalam keberhasilan pembelajaran keterampilan resitasi dapat dilihat pada: subjek. Tila dan Shotul Quran. Clatten adalah pembicaranya. Nama Pembimbing : Karya sendiri di bawah bimbingan Yudhi Munadi M.A.G. Pin : Jurusan/Program : Pendidikan Agama Islam (IEP) Oleh karena itu, saya ucapkan dengan itikad baik dan saya siap menerima segala konsekuensinya apabila skripsi ini ternyata bukan milik saya. pekerjaan sendiri. Jakarta, 12 Agustus 2020 disebut-sebut Alfian Nahwandi.
Manfaat Anilisis Musik
5 Abstrak Alfian Nahavandi, NIM (), Makalah Efektivitas Media Audiovisual Terhadap Keberhasilan Pembelajaran Keterampilan Mengaji Al Quran di Rumah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media audiovisual terhadap keberhasilan pembelajaran seni mengaji di fakultas Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiya dan Universitas Islam Nasional Syarif. Hidayatullah. , Jakarta, Rumah Pengajian Shautul. Alquran Clutton. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran keterampilan mengaji melalui media audiovisual dengan melakukan observasi langsung, pre-test, dan post-test selama proses belajar mengajar dan mewawancarai beberapa siswa. . Perilaku Subyek penelitian ini adalah santri se-Klaten yang membaca Shautul Qur’an sebanyak 30 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan efektivitas media audiovisual dalam keberhasilan pembelajaran keterampilan mengaji. Peningkatan ini terlihat pada hasil pre-test. Artinya, 63,33% atau 19 dari 30 siswa tuntas sebelum menggunakan media audiovisual. Selain itu, hasil pengujian menunjukkan tingkat keberhasilan pembelajaran menggunakan materi audio visual sebesar 83,33% meningkat 20% menjadi 27 dari 30 siswa. Oleh karena itu, media audiovisual sangat efektif dalam mentransformasi pembelajaran menjadi seni mengaji. Kata Kunci: pertunjukan, media audiovisual, seni mengaji. Saya
6 Abstrak oleh Alfian Nahwandi, NIM(), Makalah tentang efektivitas media audiovisual dalam keberhasilan pembelajaran keterampilan mengaji di rumah dengan membaca Shawtul Qur’an Klatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media audiovisual terhadap keberhasilan pembelajaran keterampilan mengaji di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Syarif Hidayatullah Jakarta Rumatilla. . Shautul Quran Klatan. . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran keterampilan mengaji melalui media audiovisual dengan mengamati langsung kegiatan belajar mengajar, melakukan pre-test dan post-test, serta mewawancarai beberapa siswa. Subyek penelitian ini adalah santri Ruma Tilawa Shawtul Quran Klatan yang berjumlah 30 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan efektivitas media audiovisual dalam membantu siswa berhasil mempelajari keterampilan mengaji. Hasil pre-test menunjukkan 19 dari 30 siswa menunjukkan tingkat keberhasilan belajar sebesar 63,33% sebelum menggunakan media audiovisual. Sedangkan hasil post test tingkat keberhasilan belajar setelah menggunakan media audiovisual sebesar 83,33% meningkat 20% menjadi 27 dari 30 siswa. Oleh karena itu, media audio visual sangat efektif menjadikan pembelajaran sebagai seni mengaji. Kata Kunci: efisiensi, media audiovisual, keterampilan mengaji. ii
7 Pendahuluan Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Kita bersyukur kepada Allah SWT atas keberadaan Allah yang telah memberikan kita berbagai nikmat, antara lain nikmat iman, nikmat Islam, dan nikmat kesehatan. Sejauh ini kami berkesempatan untuk menyelesaikan makalah dengan lancar tanpa kendala apapun. Kita panjatkan shalawat dan shalawat kepada Tuhan kita, Nabi Muhammad SAW, yang telah membawa kita dari masa kegelapan total ke masa cahaya penuh rahmat. Penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada semua pihak yang terlibat dalam penulisan makalah ini. Saya mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang selalu melimpahkan berbagai nikmatnya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Selanjutnya, saya ingin mengucapkan terima kasih. 1.Dr. bu. Sururin, M.A.G., Tabia, Dekan Fakultas Pendidikan Guru UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2.Dr. Abdul Haris M.A.G. adalah Direktur Pendidikan Agama Islam UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 3. Bapak Pembimbing Skripsi Pendidikan Agama Islam Fakultas Turbia dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Yudhi Munadi, M.A.G. 4.Dr. Abdul Majeed Khon, M.A.G., Dosen Pembimbing Akademik Pendidikan Agama Islam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 5. Ibu Siti Mutmaina, MPD. Klatan Shautul menjadi direktur Rumah Kajian Quran. 6. Kedua orang tua saya, Bapak, yang selalu mendoakan agar skripsi ini dapat berkembang. Afandi, Ny. Siti. aku, aku, aku
8 7. Saudara Abdul Rahman dan Haroon Arasid membantu dan berkontribusi pada makalah ini bersama saya. Penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi terselesaikannya makalah ini. Kami berharap makalah ini dapat memberikan informasi relevan dan fakta perbandingan yang diperlukan untuk penulisan makalah lain di masa mendatang. Kami harap laporan penelitian ini bermanfaat bagi Anda. Jakarta, 26 Agustus 2020 Diposting oleh iv
Bahan Ajar B. Indonesia Smt 2
9 Daftar Isi Dokumen Hukum… Tinjauan Awal Dokumen Hukum… Pernyataan Karya Ilmiah… Ringkasan… i Pendahuluan… iii Daftar Isi… v Daftar Tabel… viii. Lampiran F Hasil Penelitian… 9 Bab II Bab 1. Untuk Pembaca Sekolah Untuk Guru Untuk Siswa… 10 Kajian Teori… 11 A. Uraian Teoritis Fungsi Layanan Tivens al-Qur’an Dalam Media Audiovisual no melihat. ..28b. Penelitian terkait…29 Bab 3 Metodologi penelitian…31 a. Lokasi dan waktu belajar…31 v
10 vi B. Metode penelitian…31 C. Populasi dan aspek…31 D. Metode pengumpulan data Tahap awal Persiapan penelitian Tahap akhir…32 E. Jenis instrumen penelitian Penelitian dan sumber pengumpulan data Metode data.. . 33f. Teknik Analisis Data…35 h. Pengecekan keabsahan data…36 Bab IV 1. Meningkatkan reliabilitas (validitas internal) dengan menggunakan bahan referensi…38 Hasil penelitian…39 a. Gambaran Umum Sejarah Singkat Rumah Belajar Al-Quran Klaten. …43b. Penyiapan media audiovisual untuk dokumentasi…44 c. Detail Data Temuan Penelitian Data Hasil Observasi Data Hasil Pretest dan Posttest Keberhasilan Pembelajaran Keterampilan Mengaji Al Quran Analisis Media Audiovisual Wawancara Menggunakan Media Audiovisual – Keterampilan Mengaji Al Quran. ..52
11 vi D. Analisis data… 53 BAB V 1. Uji validitas melalui observasi Pre-test dan post-test melalui wawancara… 55 Kesimpulan… 60 A.B. 60. Topik. . Pedoman…61 Referensi…63 Lampiran…69
12 Tabel Halaman Tabel 3.1 Tabel Jumlah Penduduk…32 Tabel 4.1 Daftar Mahasiswa Lembaga Penelitian Islam Shautul Klahtan…41 Tabel 4.2 Daftar Sarana dan Prasarana Lembaga Penelitian Islam Shautul Klahtan…42 Tabel 4.3 Daftar Sarana dan Prasarana Lembaga Penelitian Islam Shautul Klahtan…42 Tabel 4.3 Daftar Siswa…42 Materi Audio Visual…44 Tabel 4.4 Hasil Pre-test Siswa Rumah Tilawa Shautul Qur’an Klatan…50 Tabel 4.5 Pasca- hasil tes siswa Rumah Tilawa Shautul Qur’an Klatan…51 Tabel 4.6 Daftar Perbedaan Pre-Result dan Post-Test Rumah Tilawa Belajar Seni Mengaji Quran Skor Shautul Qur’an Klatan…54 viii
Unsur Unsur Ekspresi
13 Daftar Lampiran Lampiran Halaman 1 Permohonan Verifikasi Media Audiovisual…70 Lampiran 2 Permohonan Verifikasi Bahan Seni Pengajian Al-Quran…71 Lampiran 3 Formulir Verifikasi Ahli Materi…72 Lampiran 4 Formulir Akreditasi Ahli Media … 75 Lampiran 5 Permohonan Izin Penelitian…79 Lampiran 6 Sertifikat Penelitian…80 Lampiran 7 Catatan Aktif…81 Lampiran 8 Peralatan Belajar…83 Lampiran 9 Tempat Pengamatan… 84 Lampiran 10 Pra- dan Formulir Penilaian Pasca Tes…92 Lampiran 11 Evaluasi pra-video…94 Lampiran 12 Evaluasi pasca-video…96 Lampiran 13 Data informasi…98 Lampiran 14 Wawancara. ..99x
14 Bab 1 Pendahuluan a. Latar Belakang Masalah Bagi setiap umat Islam, keberadaan Al-Quran menempati tempat penting dalam sistem kehidupan mereka. Al-Quran merupakan kitab suci yang memuat hukum-hukum dasar kehidupan yang berkaitan dengan Tuhan, manusia, dan alam. Hanya dengan mengikuti aturan-aturan inilah manusia dapat mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Al-Qur’an diturunkan dalam bahasa Arab tingkat tertinggi oleh Allah SWT.
Tulang dikatakan sebagai alat yang bergerak, gerak ritmis dikatakan sebagai alat yang dapat mengubah energi kinetik menjadi energi listrik, sendi yang tidak bergerak disebut sendi, jaring laba-laba dikatakan sebagai tempat mengakses dokumen, dan matahari dikatakan sebagai alat. dari timur. Dikatakan gerakan ke arah barat, sebuah lagu musikal tanpa iringan. Dikenal juga dengan energi kinetik, Sholat Sunnah Fardu yang dilakukan setelah shalat disebut juga baterai, bila dirasakan gerakan janin maka akan menimbulkan suatu benda tertarik pada magnet.