Contoh Gerakan Tangan – Apakah kamu suka buku ini? Dalam beberapa menit Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis! Buat flipbook Anda sendiri

Gerak dan Nilai Tari Dalam Tari Tradisional Indonesia 85 Gambar 2.23 Posisi kaki Tanjak (Yogya)/tanjak (Surakarta dan Jawa Timur) Sumber: Andrey Jonathan/Yayasan Kebudayaan Belantara Indonesia/2020 Gambar 2.24 Posisi tanjak kiri (Surakarta dan Jawa Timur) untuk menunjukkan kesiapan postur. Sumber: Andrey Jonathan/Yayasan Kebudayaan Indonesia/2020 3. Postur tangan Gambar 2.25. Posisi tangan menthang dengan posisi jari nyengkiting dalam bahasa jawa. Sumber: Andrey Jonathan/Yayasan Kebudayaan Indonesia/2020 Gerakan tangan di bawah ini disebut menthang asta. Gestur tangan ini dapat ditemukan dalam tradisi tari Jawa, baik Yogya maupun Solo. Posisi jari pada foto di bawah dalam tarian Jawa dan Sunda disebut nyengkiting atau ngiting. Gambar 2.26 Gestur tangan capeng dalam bahasa Jawa Sumber: Andrey Jonathan/Yayasan Kebudayaan Indonesia Belantara/2020 Gestur tangan samping menunjukkan postur tangan dalam posisi capeng. Sikap ini menggambarkan kesiapan tokoh-tokoh yang dihadirkan dalam suatu cerita tertentu. Gerakan ini dapat ditemukan pada tari laki-laki Surakarta, Yogyakarta dan Sunda. Dalam tari Sunda, posisi tangan menyamping ini disebut dengan posisi tangan ngeupeul.

Contoh Gerakan Tangan

86 Panduan Guru Tari Kelas 7 SMP Gambar 2.27 Jenis-jenis posisi tangan wanita Sumber : Andrey Jonathan/Yayasan Rimba Budaya Indonesia/2020 4. Gerakan kepala Gambar 2.28 Gerakan kepala dengan memutar dagu ke arah kanan. Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Cagar Budaya Indonesia/2020 Gambar 2.29. Gerakan kepala menoleh ke kiri dengan menggunakan dagu. Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Saat melakukan gerakan kepala ini, penari dapat bergerak bergantian ke kanan dan ke kiri dengan jeda, atau melakukan gerakan mengalir dari kanan ke kiri tanpa jeda, dengan menggunakan dagu sebagai porosnya. pergerakan.

Tulislah Rangkaian Gerak Tari Panah Berikut Sesuai Gambar Contoh!jawab Ya Kak Plis….jangan Ngasal Ya!!​

Gerak tari dan nilai-nilai dalam tari tradisional Indonesia 87 Gambar 2.30 Gerakan kepala menunduk Sumber : Egi Rifaldi/Yayasan Belantara Kebudayaan Indonesia/2020 Gambar 2.31 Gerakan kepala menunduk Sumber : Egi Rifaldi/Yayasan Cagar Budaya Indonesia/2020 Untuk melaksanakan hal tersebut maka De penari dapat melakukan gerakan membungkuk kemudian dilanjutkan dengan kepala mengarah ke depan, atau menundukkan kepala, kemudian mendorong dagu ke depan hingga kepala mengarah ke depan dan menarik dagu ke posisi semula. 5. Gerakan Mata Gambar 2.32 Gerakan mata tergelincir pada posisi mata kiri. Sumber: Andika Frandana/Yayasan Rimba Budaya Indonesia/2020 Gerakan nyeledet merupakan satu-satunya gerakan mata dalam tari tradisional yang ada di Indonesia. Gerakan mata ini merupakan gerakan khas dalam tari tradisional Bali. Caranya dengan melihat bagian sudut mata atau bagian atas mata lalu menariknya kembali ke tengah mata. Gerakan meluncur, disesuaikan dengan posisi umur. Apabila penari mengambil posisi yang sesuai dengan usianya, maka gerakan nyeledet dilakukan dengan sudut yang tepat. Sebagai penari

Baca Juga  Tidak Mudah Menyerah Termasuk Titik-titik Beriman Kepada Qada Dan Qadar

88 Buku Pedoman Guru Tari SMP Kelompok 7 melakukan gerakan pojok kiri seperti pada foto diatas, sehingga gerakan nyeledet dilakukan di sudut kiri. 6. Gerakan Bahu Gambar 2.33 Perbedaan gerakan lengan pada tari tradisional. Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Kebudayaan Indonesia/2020 7. Gerakan tangan Gambar 2.34 Gerakan tangan kanan Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Cagar Budaya Indonesia/2020 Gambar 2.35 Gerakan tangan kiri Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Cagar Budaya Indonesia/2020 Gambar 2.36 Aneka palem gerak-gerik tari pria Sunda Sumber : Egi Rifaldi/Yayasan Rimba Budaya Indonesia/2020

Gerak dan Nilai Tari serta Tari Tradisional Indonesia 89 Gambar 2.37 Perbedaan Gerak Tari Malaysia Sumber : Egi Rifaldi/Yayasan Kebudayaan Belantara Indonesia/2020 8. Gerakan Kaki Gambar 2.38 Gerakan Kaki Saat Berjalan Sumber : Egi Rifaldi/Yayasan Kebudayaan Belantara Indonesia/2020 Gambar 2.39 Gerakan kaki merenggang dan berdiri dengan jari kaki (dalam tari Sunda gerakan ini digunakan untuk gerakan sirig) Sumber : Egi Rifaldi/Yayasan Cagar Budaya Indonesia/2020

90 Panduan Guru Tari Kelas 7 SMP Gambar 2.40 Gerak kaki pada tari malaysia Sumber : Egi Rifaldi/Yayasan Rimba Budaya Indonesia/2020 Gerak tari menghasilkan dua jenis gerak tari, yaitu gerak murni dan gerak bermakna. . Gerak murni adalah gerak yang tidak mempunyai makna tertentu, namun hanya menitikberatkan pada keindahan gerak. Di bawah ini adalah gambar gerak murni dari beberapa gerak dasar tari tradisional. Gambar 2.41 Gerakan kiri sebagai gerakan murni dalam tari Bali Panji Semirang Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Cagar Budaya Indonesia/2020

Cegah Corona, Diskominfo Klaten Medsoskan Kampanye 3s

Gerak tari dan nilai-nilai dalam tari tradisional Indonesia 91 Gambar 2.42 Rangkaian gerak kewer sebagai gerak murni dalam tari Topeng Betawi Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Rimba Budaya Indonesia/2020 Gerak-gerik penting juga merupakan gerak-gerik yang mempunyai makna visual di baliknya. Gerakan yang bermakna muncul karena meniru gerakan alam (imitatif) atau perilaku manusia (imitatif). Contoh gerak penting yang dihasilkan dari peniruan tingkah laku manusia antara lain: Gambar 2.43 Gerakan juggling pada tari Remo di Jawa Timur Sumber: Singgih Kurniawan/2020 Gambar 2.44 Gerakan juggling pada gerak tari Gathotkoco Surakarta Sumber: Andrey Jonathan/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020

Baca Juga  Penyebab Pertempuran 10 November 1945 Di Surabaya Adalah Brainly

92 Buku Pedoman Guru Tari Kelas 7 SMP Gambar 2.45 Gerakan ulap-ulap dalam berbagai gerakan tari pendet Bali Sumber: Andika Frandana/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Gambar 2.46 Gerakan Sawang dalam berbagai gerakan tari Sunda Sumber: Andika Frandana/ Yayasan Belantara Budaya Indonesia/ 2020 Keempat gerak tari di atas berasal dari gerak menyaksikan yang berkembang menjadi gerak tari. Walaupun bentuk dan nama gerakannya berbeda-beda di setiap daerah, namun keempat gerakan tersebut terutama melambangkan/menggambarkan tindakan memandang jarak. Gerak tari tidak hanya berasal dari gerak manusia saja, melainkan juga meniru gerak binatang. Di bawah ini adalah contoh tarian yang koreografi/sistem geraknya berasal dari peniruan gerak burung. Gambar 2.47 Gerakan-gerakan Penting Tari Cendrawasih Sumber: Diah KW/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Tari kreatif baru karya seniman Bali bernama I Gede Manik di atas, menggambarkan kecintaan burung cendrawasih pada masa ‘penangkaran’ ( perkawinan). musim). Tarian Cendrawasih ditampilkan berpasangan untuk mewakili burung jantan dan betina.

Gerak tari dan nilai-nilai dalam tari tradisional indonesia 93 2. Kegiatan pembelajaran 4 Materi : Macam-macam posisi dasar dalam tari tradisional Waktu yang dianjurkan : 2 x 45 menit a.Persiapan mengajar Sebelum melaksanakan kegiatan keempat pada bagian 2 hendaknya guru berlatih dan temukan informasi lebih lanjut tentang berbagai postur dasar dalam gerakan tari tradisional. Guru dapat mengajarkan berbagai posisi dasar tari langsung di sanggar atau melalui video edukasi di media sosial. Hal ini perlu dilakukan agar guru dapat memberikan petunjuk kepada siswa tentang cara mendemonstrasikan postur dasar tari dengan teknik yang benar. Beragamnya karakteristik siswa di kelas membuat guru harus memilih metode pengajaran yang tepat secara bijak (Sani, 2013). Metode yang digunakan pada kegiatan keempat ini memadukan metode pembelajaran EPA dan metode pembelajaran tutor. Dalam persiapan kegiatan eksplorasi, guru hendaknya menyiapkan beberapa pertanyaan yang akan memandu pemikiran siswa terhadap postur dasar tari tradisional.Pada tahap pengenalan, guru hendaknya menyiapkan media edukasi berupa foto atau video tentang berbagai postur dasar tari tradisional. Pada tahap penerapan, guru meminta siswa mendemonstrasikan postur dasar tari, berdasarkan apa yang siswa lihat pada tayangan foto atau video. Untuk memastikan seluruh siswa dapat menampilkan postur dasar tari tradisional dengan baik, guru menggunakan metode tutor sebaya. Metode peer tutoring merupakan suatu teknik dimana bahan ajar disampaikan melalui rekan kerja atau teman. (Aqib, 2016). Cara ini dikenal dengan menawarkan pembelajaran antar siswa atau dari siswa sukses kepada siswa lain yang tidak berhasil (Hanif, 2018). Metode ini juga dapat meningkatkan tanggung jawab siswa terhadap pembelajarannya sendiri dan meningkatkan aktivitasnya (Maryani, 2010). Dengan menggunakan metode ini, guru menjadi fasilitator dan bukan instruktur, sehingga memungkinkan dia mengontrol tindakan siswa saat mereka mempraktikkan postur dasar tari. Kami berharap melalui metode ini semua siswa dapat terlibat aktif dalam memperagakan postur dasar tari tradisional.

Baca Juga  Sebuah Balok Memiliki Panjang P 12 Cm Lebar

94 Panduan Guru Tari Kelas 7 SMP b Kegiatan edukasi sebagai bagian pembuka pembelajaran 1. Guru mengawali pembelajaran dengan salam dan doa, kemudian mengecek kehadiran siswa. 2. Guru mengajak siswa untuk melakukan latihan jasmani sederhana secara bersama-sama sebagai persiapan pelajaran menari. Sehingga pelajar dapat terhindar dari cedera ringan seperti keseleo kaki/pinggul, kejang otot dan lain sebagainya. 3. Guru menanyakan apa yang diingatnya tentang unsur terpenting tari. Kemudian memadukan unsur dasar tari dengan berbagai gerak tari tradisional. 4. Guru memberikan informasi tentang materi pembelajaran. Kegiatan Dasar 1. Guru mengajukan pertanyaan dan jawaban kepada siswa. Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan hendaknya mendorong siswa untuk mendemonstrasikan postur-postur gerak tari tradisional, misalnya: a. Bagaimanakah postur-postur penari dalam tari tradisional? B. Bagaimana posisi penari pada saat menari tradisional? C. Bagian tubuh manakah yang dapat digunakan untuk menari? D. Bagaimana posisi tangan saat menari? Dan pertanyaan lainnya. 2. Guru memerintahkan siswa untuk menyelidiki secara bertahap gerakan-gerakan kepala, bahu, lengan, pinggang dan kaki. Untuk menggerakkan siswa, guru dapat mengajukan pertanyaan: ‘Gerakan apa yang dapat dilakukan kepala saat menari?’ Dan seterusnya. 3. Guru mengapresiasi aktivitas siswa melalui pujian. 4. Guru memperlihatkan foto/video berbagai postur tarian tradisional. 5. Guru memilih siswa yang dapat menemukan posisi duduk, posisi kaki dan posisi tangan yang mirip dengan gerakan tari tradisional, untuk maju dan menyempurnakan gerakannya sesuai petunjuk guru atau foto atau video yang ditampilkan.

Jenis Gerakan Tubuh Dengan Contoh Pose Gerak Muskuler Garis Besar Diagram Vektor Stok Oleh ©vectormine 545687554

Gerakan tari

Gerakan mencuci tangan, gerakan untuk tangan kesemutan, contoh gerakan, gerakan menguatkan otot tangan, contoh gerakan pilates, contoh gerakan lokomotor, 6 gerakan cuci tangan, gerakan melatih otot tangan, gerakan tangan, contoh gerakan melatih otot tangan, gerakan mengecilkan lengan tangan, gerakan cuci tangan