Berikut Bukan Termasuk Keunggulan Nkri Menurut Dadang Sundawa Adalah – Apakah Anda menyukai buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat buku flip Anda sendiri
Pengalaman pribadi No. Pernyataan Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Ada Alasan Kadang-kadang Tidak Pernah 1. Tidak menggunakan internet untuk keperluan pembelajaran. 2. Hormati kepentingan orang lain saat menggunakan media sosial. 3. Menggunakan jejaring sosial untuk menambah jaringan pertemanan. 4. menggunakan produksi lokal. 5. Nyanyikan lagu kebangsaan dengan penuh semangat. 6. Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya dan jenis kelamin. 7. Melaksanakan setiap kesepakatan bersama, meskipun berbeda dengan keinginan/pendapat mereka. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 89
Berikut Bukan Termasuk Keunggulan Nkri Menurut Dadang Sundawa Adalah
Pengalaman Pribadi No Pernyataan Selalu Sering Kadang Tidak Ada Alasan Kadang Tidak Pernah Mediasi 8. saat terjadi konflik di dalam kelas. Menghormati pendapat orang lain 9. Sekalipun berbeda dengan pendapatnya sendiri. 10. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar saat berkomunikasi dengan teman yang berbeda daerah dan suku. 2. Memahami Materi Saat Anda mempelajari materi pada bab ini, pasti akan ada materi yang mudah Anda pahami dan materi yang sulit Anda pahami. Oleh karena itu, beri peringkat pemahaman diri Anda dengan memberi tanda centang (√) pada kolom yang Anda pahami sepenuhnya, pahami sebagian, dan tidak pahami materi dalam bab ini. Sebagian tidak ada pemahaman dasar materi Tidak sekali saya mengerti Saya mengerti banyak Mengidentifikasi dampak perkembangan iptek terhadap negara kesatuan republik Indonesia a. Dampak Positif IPTEK Bagi Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara b Kelas XII SMA/SMK/MA/MAK Kelas XII Dampak Negatif IPTEK Bagi Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara.
Pdf) Buku Siswa Kelas 9 Smp Pkn 2015
Sebagian kurangnya pemahaman dasar materi Tidak sekali Pemahaman Kebanyakan orang membentuk sikap selektif terhadap berbagai efek ilmu pengetahuan dan teknologi. Responsif terhadap IPTEK B. Respons Selektif Terhadap Dampak IPTEK Setelah pemahaman Anda masuk dalam kategori pemahaman, mintalah materi pengayaan kepada guru untuk menambah pemahaman Anda. Jika pemahaman Anda termasuk dalam kategori setengah mengerti dan Anda tidak mengerti, tanyakan kepada guru dan mintalah penjelasan yang lebih lengkap agar Anda dapat dengan cepat memahami materi pembelajaran yang Anda tidak mengerti atau tidak mengerti sebelumnya. Proyek Kewarganegaraan Kami bertanya tentang sastra 1. Kelas dibagi menjadi 6 kelompok besar. 2. Siswa mencari informasi yang diperlukan dengan bekerja sama dalam kelompoknya. 3. Setiap kelompok memilih buku atau majalah atau berita yang berkaitan dengan topik pencegahan munculnya kegiatan radikalisme dan teroris di Indonesia dari media massa. 4. Setiap kelompok mempelajari dan mencatat informasi yang diperoleh melalui buku atau terbitan berkala atau laporan media terpilih tentang materi yang dipelajari. 5. Setiap kelompok harus menyiapkan laporan hasil kajian pustaka mereka. 6. Setiap kelompok mempresentasikan laporan hasil literature review dalam diskusi kelas. 7. Setiap kelompok menanggapi setiap presentasi laporan yang disiapkan oleh kelompok lain. 8. Setiap kelompok menyelesaikan laporan literature review setelah menerima informasi dari kelompok lain. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 91
Bab 3 Uji Kompetensi Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat, jelas, dan to the point! 1. Jelaskan dampak negatif perkembangan iptek yang paling berbahaya bagi masyarakat Indonesia! 2. Bagaimana penerapan nilai-nilai keterbukaan sebagai wujud pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknis dalam proses penyelenggaraan negara? 3. Saat ini, hampir semua orang telah menggunakan jejaring sosial seperti Facebook, Twitter, Instagram, dll untuk berbagai keperluan. Akan ada juga yang menggunakan jejaring sosial untuk melakukan kejahatan. Saat ini, kasus penipuan, penculikan, dll yang berawal dari interaksi di jejaring sosial sudah jarang terjadi. Sehubungan dengan uraian tersebut, dianalisis penyebab dan solusi untuk menghilangkan masalah tersebut. 4. Bagaimana hubungan tanggung jawab yang diungkapkan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi? 5. Dalam hidup Anda pasti pernah menghadapi masalah yang membutuhkan kewaspadaan agar Anda dan orang lain bisa rukun. Waspadai situasi yang melibatkan ketenangan di lingkungan sekolah dan masyarakat. Apa yang kamu lakukan jika ada pertengkaran? Bagikan juga perasaan Anda sebagai warga yang pernah mengalami kejadian di sekolah atau desa Anda. 92 Kelas XII SMA/SMK/MA/MAK
Bab Persatuan dan Dinamika Persatuan dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia Akhirnya, Anda telah sampai pada bab terakhir dari bahan pelajaran Kelas XII Anda. Tentu saja, setelah Anda mempelajari tiga bab sebelumnya, pengalaman belajar Anda akan lebih lengkap. Anda perlu mencari semua modal untuk mempelajari bahan pelajaran di bab terakhir ini. Perlu diingat bahwa bab ini merupakan akhir dari seluruh proses pembelajaran PKn yang berlaku pada jenjang SMA/SMK/MA/MAK. Artinya, tidak akan ada lagi penerus karena Anda akan segera dinyatakan lulus dari sekolah Anda masing-masing. Untuk memudahkan Anda memahami materi kajian pada bab ini, alangkah baiknya jika Anda berdoa terlebih dahulu kepada Allah SWT dan selalu ingat untuk bersyukur atas setiap pemberian yang Anda terima. Dalam bab ini, Anda diajak menyelami dinamika persatuan dan kesatuan di Indonesia. Setelah mempelajari bab ini, kami berharap Anda dapat menghayati dinamika persatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan negara kesatuan Republik Indonesia. Nah, sebelum mempelajari materi pada bab ini, lihat dulu gambar di bawah ini. Sumber: http://sefrian92.blogspot.com/2011/02/ Gambar 4.1 Slogan “NKRI – Harga Mati” Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 93
Setelah melihat gambar, tuliskan apa pun yang Anda pikirkan atau tanyakan pada bagan di bawah ini! TIDAK. Pernyataan atau pertanyaan 1…………………………………………… … … ………… ………………………….. … …………. . ……………………………………………………… ……….. . ……………………………………………………… ……….. . ………………………………………. .. ………… .. …………… 2. …………….. .. .. ………………. … …………………… .. ………………………………………. …. . ………………………………………. .. …. ………… ………………………………………… …. … ………………. ………………………… . … …. ………………………….. …. 3. …. . …. …. ………………………….. ……. .. . … ………………………………………. . …. … . ………………………………………. .. …. …….. ………………………………………. ………. ….. …………… ………………. . ….. 4. …. …………………… ……………. . …………… ……. …………………….. .. ………… ………… …….. ………… .. .. …………………… ……. ….. ………. …. ………………………………………. .. …. ………………………………………. …… …………………………………….. …… …… 5. ………. ………………………….. …… ………………………………………. .. …… ………………………………………. …….. ……………………………………. ……. ……………….. ………………….. ……. … …………. …………………….. …….. ………….. .. …………………….. …….. A. Sifat Negara Kesatuan Dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia 1. Konsep Negara Kesatuan (Unitarianisme) Istilah negara kesatuan sangat sering kita dengar tentang kewarganegaraan, karena nama negara kita adalah negara kesatuan Republik Indonesia. Indonesia. Negara kesatuan sering disebut Jadi, istilah negara kesatuan sudah merupakan negara kesatuan, kesatuan. Termasuk dalam pemikiran kita adalah satu negara (one country) sebagai warga negara Indonesia. yang unicentric (unicentric) Tapi tahukah anda apa artinya hanya terdiri dari satu negara, satu dan ciri negara kesatuan? pemerintah, kepala negara, menurut buku C.F Strong “History of Modernity” seorang legislator berlaku untuk semua wilayah negara Konstitusi Politik (1963: 84), Hakikat negara kesatuan adalah kedaulatan negara kesatuan adalah di luar negara negara – linamagan negara, kekuasaan legislatif, serta kekuasaan internal dan tertinggi terkonsentrasi pada pemerintahan pusat, bentuknya tidak terbatas. legislatif nasional. Kekuasaan negara dijalankan oleh pemerintah pusat. Pemerintah pusat dapat mendelegasikan sebagian kekuasaannya kepada daerah berdasarkan hak otonomi, namun pada tahap akhir kekuasaan tetap berada di tangan pemerintah pusat. 94 Kelas XII SMA/SMK/MA/MAK
Berikut Bukan Termasuk Keunggulan Nkri Menurut Dadang Sundawa Adalah
Pendapat C. F. Strong dapat diartikan bahwa negara kesatuan adalah negara kesatuan, yaitu kekuasaan mengatur seluruh wilayahnya berada di tangan pemerintah pusat. Pemerintah pusat memiliki kedaulatan penuh secara internal dan eksternal. Hubungan antara pemerintah pusat dengan rakyat dan wilayahnya dapat dilaksanakan secara langsung. Negara kesatuan hanya memiliki satu konstitusi, satu kepala negara, satu Dewan Menteri (kabinet) dan satu parlemen. Sebagai pemerintah yaitu pemerintah pusat memiliki kewenangan tertinggi dalam segala aspek pemerintahan. Negara kesatuan memiliki dua sistem, yaitu sentralisasi dan desentralisasi. Dalam negara kesatuan dengan sistem sentralisasi, segala urusan diatur dan diurus oleh pemerintah pusat, sedangkan daerah hanya mengikuti perintah dan perintah pemerintah pusat. Daerah tidak memiliki hak untuk membuat peraturan sendiri atau mengatur rumah tangganya sendiri. Namun dalam negara kesatuan dengan sistem desentralisasi, daerah diberi hak untuk mengatur rumah tangganya sendiri (otonomi, otonomi). Daerah memiliki parlemen daerah untuk memenuhi aspirasi penduduk. Namun demikian, pemerintah pusat masih memegang kekuasaan tertinggi. Bagaimana dengan NKRI? Saat ini Indonesia adalah negara kesatuan dan menganut sistem desentralisasi melalui mekanisme otonomi daerah. Dengan sistem ini, pemerintah pusat memberikan kewenangan tertentu kepada daerah otonom (provinsi dan kabupaten kota). Namun, ada kewenangan yang belum diberikan kepada daerah otonom, yaitu kewenangan politik luar negeri, agama, peradilan, pertahanan, keamanan, moneter, dan kebijakan fiskal nasional. Tugas kelompok 4.1 Baca buku sumber lain dan selesaikan tugas berikut. 1. Sebutkan tiga pendapat ahli tentang pengertian negara kesatuan. TIDAK. Nama spesialis Arti status unit 1. ………………………….. ……… . ………………………………………. . .. …………… ……… 2. …………………. …………. ……. ………………………… . .. ……………………………. 3. .. .. ……… ………………………………………. …………. .. …. .. …………………………………….. …… … …….. ………………. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 95
2. Analisis persamaan dan perbedaan dari ide-ide tersebut! 3. Coba bentuk pengertian negara kesatuan menurut pendapatmu sendiri! 4. Identifikasi negara-negara bersatu di dunia! TIDAK. Nama negara Nama kepala negara/pemerintahan 1. 2. 3. 4. 5. 5. Sebutkan kelebihan konsep negara kesatuan. TIDAK. Kelebihan Konsep Negara Kesatuan 1. 2. 3. 4. 5. 2. Ciri-Ciri Negara Kesatuan Republik Indonesia Sebagai warga negara yang baik harus memahami ciri-ciri Negara Kesatuan Republik Indonesia ( NKRI) . Hal ini penting untuk diketahui agar semakin memperkokoh jati diri negara Indonesia. Oleh karena itu, pada bagian ini Anda akan dibekali dengan pengetahuan tentang ciri-ciri negara kesatuan Republik Indonesia menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Sejak kelahirannya pada 17 Agustus 1945, Indonesia tetap sama. menentukan bahwa negara ini akan ada dalam bentuk negara bersatu internasional. Kesepakatan itu tercermin dalam rapat Badan Penyelidik Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dan Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) dalam penyusunan konstitusi atau konstitusi tertinggi negara. 96 Kelas XII SMA/SMK/MA/MAK
Sumber : Buku 30 Tahun Indonesia Merdeka Gambar 4.2 Sidang PPKI menetapkan UUD 1945 yang secara langsung menentukan bentuk negara Indonesia sebagai negara kesatuan. Dalam sidang BPUPKI, Soepomo menginginkan bentuk negara kesatuan yang sejalan dengan ideologi negara integralistik yang memandang bangsa sebagai organisme. Ini antara lain seperti yang diutarakan Muhammad Yamin, kita hanya butuh negara kesatuan, dan bentuk negara kita tidak lain adalah bentuk negara kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Pembentukan negara kesatuan bertujuan untuk menghimpun seluruh nusantara menjadi negara besar dan kuat dengan kekuasaan negara terpusat. kegigihan
Berikut ini bukan termasuk sebab kegagalan usaha adalah, berikut ini yang bukan termasuk kelompok program microsoft office adalah, berikut yang bukan termasuk perangkat keras hardware adalah, berikut bukan termasuk latihan daya tahan tubuh, berikut ini yang bukan termasuk keunggulan dari kemasan plastik yaitu, berikut ini yang tidak termasuk lembaga keuangan bukan bank adalah, berikut yang bukan termasuk komponen bargainser adalah, berikut ini yang bukan termasuk software spreadsheet adalah, berikut ini yang bukan termasuk kegunaan infaq adalah, berikut yang bukan termasuk rasul ulul azmi adalah, berikut ini yang bukan termasuk media untuk iklan elektronik adalah, berikut ini bukan termasuk gejala awal seseorang terinfeksi hiv yaitu